學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:405
科  別:
名  次: 甲等
作  者:陳喬恩
參賽標題:內中的餘震
書籍ISBN:9789571352381
中文書名:餘震
原文書名:餘震
書籍作者:張翎
出版單位:時報出版
出版年月:2010年08月12日
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
  講述了一個於1976年7月在唐山發生大地震後,一個唐山的普通家庭在震後三十年間的悲歡離合,描寫當中的親情和家庭觀念,以及經歷者內心的創痛。毀壞的房子可以重建,但內心的重建卻不容易。心靈深處的廢墟和餘震可能持續多時,唯有親情最能撫平療癒這樣深刻的傷痛。


二、內容摘錄:
1.美麗他們見識過,殘缺他們也見識過,只是把這樣的殘缺安置在這樣得美麗之上,卻是她們無法容忍的殘酷。(p.31)

2.記憶如一塊蛀滿了蟲眼的木頭,歲月在上面流過,隨意地填補上一些灰泥和油漆。日子一久,便漸漸地分不清什麼是木頭本身,什麼是蟲眼上的填補之物。(p.42)


三、我的觀點:
  《餘震》這本書是在講述一場於1976年7月28日發生在唐山規模7.8的大地震。從過去到現在,天災總是突如其來,上一秒也許還有說有笑,但下一秒一陣天搖地動,周邊的一切也已經人事全非。「強震23秒,餘震23年」這是2010年電影《唐山大地震》海報上所寫的一句話。對於那些無法感受地震真正威力的人來說,也許認為這只是短短的幾秒鐘,但對於那些災民而言,這卻是一輩子也無法挽回的傷痛及恐懼。

  書中在講述一個和樂融融的家庭,在地震發生的短短幾秒鐘內,不僅僅是夫婦兩人天人永隔,驚慌失措的母親還必須從受困的兒子和女兒當中做選擇,而在最後的決定當中選擇了兒子,身為一個母親,對於這種事情也是千百個不願意,畢竟兩個都是自己的親骨肉,但又只能從兒子和女兒之間做選擇,作為母親,發生這種事,想必一定很難抉擇,實在是令人於心不忍。

  臺灣是一個位於環太平洋地震帶上的國家,地震頻繁,對於部分地區的人來說,更可說是家常便飯,但由於大多數地震規模不大,因此平時也沒有多大的傷害。但發生大規模的地震時,卻令人措手不及,使許多人家破人亡。2016年2月6日高雄美濃地震,造成117人死亡、551人受傷,其中台南維冠金龍大樓死亡人數115人,災情最為慘重。由於地震發生於半夜,居民早已入睡,被掩埋在了斷垣殘壁之中,許多人也因此一覺未醒。雖然僅透過電視新聞了解情況,但看到一個個受難者被救出,以及一具具冰冷的遺體被發現,即使並非位於災區,也能使人感受到,地震是多麼的可怕。若這種事情發生在自己身上,也許得到的,是一輩子的陰影吧。

  人往往生活在好的環境當中卻仍然不知福,而不能夠理解什麼叫做知足和感恩,把他人為自己所付出的一切都當作理所當然,進而對他人予取予求,不懂的知恩圖報,等到那些真正為自己付出的人離開自己時,才發現他們對自己是如此的好,但此時也已經後悔莫及。人總是此,不等到最後的那一刻,便無法懂得珍惜身旁的事物。

  有的人說:「失去了才會懂得擁有的可貴。」,不過每個人內心的卻大不相同,有的人字字句句都是後悔,但有些人卻是如此的看開,我想這其中的原因是因為他們把握住可貴的每一分每一秒,才不會等到失去才充滿了後悔和無奈。家人所付出親情更是如此,若他們哪天不在了,心裡所留下的,僅剩下那萬分的不捨及而感到後悔不已。因此,好好對待周遭的人事物,並且懂得珍視他們,便是我最大的體悟,而這體悟,更引起了我內心的餘震。


四、討論議題:
  如果這種事發生在自己身上,該如何去面對呢?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:1
科  別:
名  次: 優等
作  者:陳玉蓉
參賽標題:我選擇了不乖
書籍ISBN:9789573326847
中文書名:不乖:比標準答案更重要的事
原文書名:
書籍作者:侯文詠
出版單位:皇冠文化出版有限公司
出版年月:2010年7月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
不乖這本書是由侯文詠作家所寫,他寫到了關於我們一般人在成長階段,就一直被長輩們灌輸著要當個「乖孩子」、「乖寶寶」的觀念,卻不知道這個觀念真的是我想要的嗎,是真心的想當個乖孩子,還是只是為了遵從而做做樣子而已呢?


二、內容摘錄:
1.也因這樣的進步、開闊,我們才真正地在變動中,擁有了一種令人放心的「創造力」以及適應環境的能力。p.38

2.說到底,「不乖」不只一時,它怕還是一輩子得千秋大業呢。p.39

3.人生中最艱困的時期,便是獲得真正體悟和內在力量的最好機會,如果你的生命一帆風順,你可能會變得軟弱,只有在經歷最悲劇性的環境中,你才能激發出真正的力量。p.85

4.當你問問題時,「問題」的層次﹑也決定了你思考的「深度」,同時,很可能地,也決定了你人生的方向。p.108

5.可是卻因為我的生命裡,多了那麼一張關於那一大坨黑黑的光暈底片的記憶,讓我一輩子都是一個喜歡、並且追求用自己的腦袋想事情的人。p.126


三、我的觀點:
從小,我們就被灌輸著要當個乖孩子的觀念,讓我們始終認為遵循著長輩的意思,才是最正確的選擇,但是「乖」真的是我們想要的路嗎?對於我來說,我的想法跟作者很類似,除了殺人放火這些真的不對的事之外,追尋自己想走的路,而反抗長輩們,又有何不可,這是我們的路,由我們親自選擇。

在這「乖巧」的限制下,復刻出許多只會遵從長輩意思的「機器人」,無法選擇自己所想要的,只能聽從和服從,這樣就服法拓展孩子的視野和廣闊的胸襟,在現在這需要創造力的世界裡,適應環境是非常重要的能力,而一昧地追求長輩口中的「乖巧」,只會陷入無盡的深淵,而被世界淘汰。

每個人都有「迷戀」的事物,許多人認為,認真地追求某想事物,一定能獲得回報,但撇除不正確的事,其實「迷戀」比「認真」更加的有效,一個是就算要付出生命也在所不惜的「迷戀」,一個是支撐到累而停止的「認真」,毫無疑問的,當然是「迷戀」能成功啊,而且當天賦加上了迷戀,那真的是能打遍天下無敵手啊。

在面臨成功與失敗時,要想著成功固然是好的,但是失敗卻能帶領你從另一個角度來重新檢視自己在這件事的經過,看看途中有出什麼小小的差錯,而導致失敗的結果,面對現實,問問自己是否會感到後悔和遺憾呢?像作者說的一樣,既然沒有後悔和遺憾,那就面對現實吧,只不過這個現實,只不過這個現實比你預期中的還要低而已,但重新看過,時常想著「上帝為你關上一扇門,必定會幫你開啟另一扇窗。」,一定還有其他的方法能繼續走下去,說到失敗,人一定會有失誤和犯錯嘛,那這樣能改變你一生的犯錯機會,當然是越年輕的時候出現越好啊!我很同意作者的說法,當有錯誤的時候,一定要趁年輕,不然到年長一點時,會發覺人生已經面目全非了,俗話說:「人不輕狂枉少年」,在年輕有本錢時,就好好的闖蕩一番,縱然是錯誤的方向而嘗到失敗的滋味,但是卻在人生的經驗中,寫下了精彩的一頁,當擁有極大的挫折時,就是向成功邁向了大大的一步。

在選擇一件事情,知道是一回事,但做到卻又是另一個艱難的挑戰,當面對困難時好好的面對現實,不要選擇逃避和感到不甘心,先規劃好想選擇的路,再者就是付諸行動了,行動並不是想像中的簡單,基於人的惰性,總會對事情感覺到無聊和厭煩,這時就要拿出原本的熱情和專注,專注在一件事上,在久的時間,也會覺得如白駒過隙一般的飛逝。

當我們從思考的角度想,人們總是習慣性地跟著權威或大多數人的想法,對一件事去做相同的結論,但思考真正最好的是要「獨立」的思考,「獨立」要再「思考」的前面,當思考沒有了獨立,那就失去了思考的價值。


四、討論議題:
這本書所提到「遵守規矩成為長輩眼中的乖小孩」和「用不乖來打造屬於自己的道路」,面臨兩者間的拉扯,要如何選擇?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:5
科  別:
名  次: 優等
作  者:陳巧庭
參賽標題:勇氣
書籍ISBN:9789576937705
中文書名:120公分的勇氣
原文書名:120公分的勇氣
書籍作者:陳攸華
出版單位:張老師文化事業股份有限公司
出版年月:2011年8月
版  次:三版

一、圖書作者與內容簡介:
這本書是在講訴一位軟骨發育不全、身高只有一百二十公分的女性,她名叫陳攸華,她的一生經歷了很多大大小小的風波,除了要忍受別人異樣的眼光,在生理還有求職上也遭遇不少困難,不過她用她的堅持和努力使眾人看到今日成功的她,更藉由她一生的故事來勉勵大家。


二、內容摘錄:
我想,只要用熱情、積極的態度面對人生,憑著無比的勇氣和毅力,一定能夠從黑暗中找到生存的價值。P29

因為我並沒有放棄自己,所以上帝總會派一些天使圍繞在我身邊幫助我。P69

人生如何在痛苦當中還能努力不懈,活出自我的價值,是我們人生的重要課題。P85

世上沒有負面的事情,只有負面的看法。我深信,壞運能變成好運,危機就是轉機,逆境也能轉變成順境,端看自己如何面對困境。P101

我知道自己的力量有限,但我的心量無限,我相信,愛的火苗一點點的累積,也能照亮世界。P219


三、我的觀點:
看完這本書,我心中對陳攸華有著滿滿的佩服,她從小就患有先天性軟骨不全症,生活比一般人還來的不便,外型上更飽受眾人的眼光,我想換作是我應該早已有了輕生的念頭,也許在我們的眼裡這是一個不幸的人生,但對她而言,她認為是上帝揀選了她,要她做「世上的光,世上的鹽」。

最讓我印象深刻的一段是在說,陳攸華到英國布魯內爾大學擔任副教授,當年她被安排上一班人數達三百多人的大班課,由於她對於上這麼多人的課程很排斥,所以就找了院長羅伯替她調整授課課程,但羅伯沒有如她所願,反而告訴她,她必須面對問題,要是今天他幫助她逃避問題,那麼以後遇到問題時,她還是會想再逃避,而不是勇敢面對。我認為其實不只是陳攸華,在我們生活中,遭到問題時,難免都會選擇逃避,而我覺得羅伯說的沒錯,我們應該做的不是遇到困難就退縮,真正解決問題的辦法就是勇敢去正視它。

面對一次次的挫折,她不會輕易就被擊倒,還將挫折視為不可或缺的朋友,這種永不屈服的個性和她的父母有很大的關係,她的父母從不把她當殘障看待,對待她就跟正常小孩沒兩樣,從不給予特殊待遇,從小教育她如何學會獨立,讓她清楚明白自己不能一直依賴父母,俗話說的好,上帝為你關了一扇門必定會為你開啟一扇窗,雖然她有著天生的不幸,但她身邊的家人、求學上的恩師、就業上的同事就像天使一樣在她身旁默默支持她、陪伴她,我想我大概能體會為什麼他最感謝的人是她的父母,像她這種罕見的疾病要照料是非常辛苦的,而她的父母卻沒有因此放棄她,還在她人生的道路上給了很多的鼓勵和幫助。面對這些曾經幫助過她的人她也銘記在心,盡她自己的所能和對社會的愛,回應他們對她的付出。

我從陳攸華身上學到,人生不是凡事都是順心的,當我們面對挫折時,不要果斷的放棄,堅持下去一定有奇蹟的誕生,用樂觀的態度去看待不同角度,每一個負面都一定會有正面的意義存在,我相信即使失敗也一定會有所收穫。在成功的同時也別忘了感謝一路幫助自己的人,因為有了他們才能成就今天的自己,而我們能回饋的就是把愛延續下去。從書中我領悟到,這世界上有許多比我們更辛苦的人,當我們在無病呻吟、自怨自哀的時候,想想那些身上有缺陷的人,為什麼他們能做到的事,我們卻做不到呢,我想可能有時候人就是得經歷過一次失敗才會使自己成長,並將失敗化為動力,陳攸華說到:「過去的學經歷不是很光鮮亮麗,反而是件好事,因為曾經失敗,就會懂得感恩,也會比較知道珍惜與努力」,我很欣賞他的勇氣和精神,我認為她是一位值得人去學習、尊敬的人。


四、討論議題:
許多殘障人士難免會受到求職上的限制,要怎麼才能保障他們能做自己想做的工作?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:405
科  別:
名  次: 甲等
作  者:游孟儒
參賽標題:曼調斯理帶我看
書籍ISBN:986-7782-05-4
中文書名:曼調斯理
原文書名:曼調斯理
書籍作者:張曼娟
出版單位:麥田
出版年月:2002
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
書裡分為四個章節「溫柔•他方•暖色調」、「男人•女人•半調子」、「閱讀•聆聽•即興調」、「喧嘩•城市•唱高調」一共六十篇,還有後記。當中「香港啟蒙了張曼娟對享樂與流行文化的重新定義,台北則是她現在生活所聯繫的城市,」書中張曼娟漫遊於都市的照片,使我們看見這些年來城市生活為她添加的聰慧與怡然自得。


二、內容摘錄:
一年四季都要有花開著,妳才能有不斷絕的靈感。——溫柔•他方•暖色調 第35頁

世代與世代之間的落差和隔閡,那是一段永遠回不來的甜美時光了。男人•女人•半調子 第51頁

有時候,人們癡心追求完整,完整不一定完美。——閱讀•聆聽•即興調 第91頁

唯有暫停,才可以抒情,才可以聽見與愛對話的聲音。——閱讀•••••聆聽•即興調 第104頁

大家都說不可能的事,就是我們的機會。——喧嘩•城市•唱高調 第174頁

親人驟然逝去的消息,會令人連表達哀傷的能力都喪失了。——喧嘩•城市•唱高調 第176頁

就像我的夢書店,每天只在心裡開張,從不打烊。——喧嘩•城市•唱高調 第202頁


三、我的觀點:
此書當中有許多社會時事,像是《木蘭逃軍記》,說的是當時有一位有著男性的身體,卻有女性的靈魂。長期以來,他裝扮成女人的樣子,而且一直希望去變性,但是家人不同意。在入軍中服兵役前,他希望可以免除當兵的義務,後來當然也沒被應允。在軍中,他被歧視與嘲笑攻擊著,最後他選擇了自我了結,以血薦了這個固執刻板的社會。自殺獲救後,軍方同意除役,但他的父親,以是男人就沒有不當兵的道理反對。這個世界目前使我最驚訝之一的,就是即使在一個民主自由的地方,仍有一些過去的舊思想禁錮著人民,也幸好有人還願意去實踐不可能,這個世界才能步向真正的自由。

有一篇《污水中的小白船》,說的是當時納莉颱風,讓台北受到百年一見的重創,海水漲潮,河水滿溢,台北陷於水災,當下因沒水沒電沒飯吃,要去外面買,搭計程車竟有司機趁火打劫,車資五倍才肯載客。那時的台北人個個怨聲四起,但批評的很多,幫忙的太少,也許人性有時便是如此吧。但是九二一時的中寮鄉的阿公阿媽卻趕上台北幫忙,他們彎著腰的背影,像洪水中的小白船,帶來真正的希望。這種無私的奉獻與愛心是暗夜裡的極光,可遇而不可求,實在難能可貴,相比那些只會動口的人們,真是不忍看。

還有《教室裡的小板凳》使我想起了,國中、小時期的那些課桌椅,當時的我,常常想著放學的鐘聲和回到家的喜悅,但是如今才忽然領悟,就算鐘聲響了、學生放學了、老師下班了、教室燈暗了、太陽下山了、天空也黑了,但是課桌椅仍在學校,永遠不能放學。未來可能再也想不起來了同學的面容、老師的臉孔,犯過的錯也是,但我不會忘的是那些被日暮時的光斜照的課桌椅,只因為它們以自己的身軀支撐了所有學生。

這些書中的故事都讓我思惟了很多,也許有時候事的錯與對、好與壞、真與假並無分別,只是因為人的心而起了分別。我常常在想,儒家說要溫良恭儉讓、道家言清淨無為、佛家講放下萬緣,可是在這樣的世界能做到的也不知道有沒有,我有時候能做到最多的僅僅只是把握當下,但我曉得僅只這個把握當下就極其不易,在不知道未來過去時,我們只知道的就只有我們什麼都不清楚。所以我覺得本書作者張曼娟在《人間好時節》一書裡說的:「當然是值得的,在歲月中一切的付出都是值得的,為的是把我們變成一個更完整的人,擁有更豐富的人生經歷。」實在是為我解答了一些問題。古人言:「有花堪折直須折,莫待無花空折枝。」這不是貪婪,是為了花的綻放能被收藏。我認為人也是,既然短暫終究會逝去,不如先創造自己無限的榮耀,使後人瞻仰,以為表率。


四、討論議題:
關於書中有一位擁有男性身體,女性靈魂的他,因為與當時社會不相同,而受到霸凌。這件事非常值得我們在往自由的大道上,做一番反思與批判。




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:401
科  別:
名  次: 甲等
作  者:劉韋辰
參賽標題:等待愛情
書籍ISBN:9867494121
中文書名:等一個人咖啡
原文書名:
書籍作者:九把刀
出版單位:春天出版
出版年月:2005年8月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
《等一個人咖啡》主要是在講述著女主角思瑩在等一個人咖啡店打工時,所發生的各種事情,像是阿布思的能力-甚麼咖啡都可以調出來、還有老闆娘特調的由來。作者九把刀,他所寫的作品,像是《那些年,我們一起追的女孩》、《獵命師傳奇》、《殺手》...都是很好看的,尤其他的寫作風格很貼近年輕人的想法,因此受到許多年輕人的喜好,他也是我最喜歡的作者之一。


二、內容摘錄:
這輩子有多少次心跳加速、話都說不出來的時刻?我沒談過戀愛,但我知道,一個對愛情有信仰的人,應該珍惜每一次心動的時刻,然後勇敢追尋下一次,再下一次,然後再下一次(p.29)

他是一杯很清澈的白開水,也將所有人看成透明,他的世界很簡單,所以也很有趣(p.167)


三、我的觀點:
原本我是很討厭看愛情小說的,因為每一本的套路都是那樣,所以看到一半就會覺得枯燥乏味,可是這本書看了一半之後,我感覺到的感覺不是枯燥乏味,而是在期待著後面的劇情,這個故事是用一個高三女生的角度去寫,所以生活是很貼近現在的生活的,甚至看一看會有一種身歷其境的感覺,女主角「思瑩」說的故事總有愛情,但因為是等一個人,所以愛情到了結束才開始。

這本書雖然沒有令人傷心的部分,也沒有令人快樂的部分,更沒有高潮迭起的部分,可是看完之後,我會一再地回味書中的劇情,甚至會在看一次,這本書,反映了許多人的寫照,遇見喜歡的人,怕被拒絕而不趕進一步,故事中的女主角就是這樣的,故事中的男二「澤于」來到「等一個人」咖啡店時,思瑩的心跳就會加速,但是,只要澤于帶來一個新的女朋友時,思瑩就會開始不敢接近而靠著其他舉動來進行連絡,雖然澤于終於在思瑩身上找到最真實的自己了,面對思瑩不需要過度的偽裝自己。可是思螢卻發現了他所等待的那一個人不是澤于,而是阿拓。

當阿拓要出國的時候,她才發現到,她不是喜歡澤于,而是從一開始就出現,一直陪伴著她的那一個人,雖然一開始相遇的方式有點好笑,可是到後來,陪著思瑩經歷那些故事的,像是帶思瑩到洗衣店吃金刀嬸的五星級料理、帶她去黑社會老大暴哥的電影院裡看電影、帶她認識了會少林功夫的鐵頭、精通人體魔術的小才…等,帶她做的,不是澤于,而是男主角阿拓阿,因此,我覺得這才是作者想表達的。「一輩子能有多少次心跳加速、話都快說不出來的時刻?我沒談過戀愛,但我知道,一個對愛情有信仰的人,應該珍惜每一次心動的時刻,然後勇敢追尋下一次、在下一次、然後再下一次。」

愛情是美好的,可是美好的結局是很困難的,本故事的男主角「阿拓」,他雖然不是高學歷,也不是高富帥,可是,就是因為他有一個純真的個性,所以才認識了那麼多的朋友,雖然他沒發現,只把思瑩當成了是自己的普通朋友,可是,最後思瑩最後不選擇澤予而是去尋找準備出國的阿拓,這代表他們在相處的過程中,已經產生出了感情,雖然當初思瑩選擇阿拓的時候我覺得她是個笨蛋,明明已經等了那麼久了,最後也讓澤予選擇她,但是,她卻把好不容易結果的果實丟棄而去選擇不知道會不會開花的種子,但是之後再次地讀這本書時,我了解到了原來,原本可以天長地久的愛情,竟然會一瞬間消失無蹤,兩個人之間,不管以前有多好,說沒感覺,就真的沒感覺了。

現實中,不像童話故事裡,看見一個人,就可以馬上擦出火花,馬上變成男女朋友,而是要持續地等待你生命中那個可以陪你開心、難過、生氣的那個人,而每個人,都需要歷經這個過程。在等待過程,雖然不用好,但也要轟轟烈烈、快快樂樂,並且享受著與他/她在一起的過程,不要為自己的愛情道路留下遺憾,讓它的結果是個值得高興的結局!


四、討論議題:
當你所等待的人出現時,你要怎麼發現並抓住機會呢?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:1
科  別:
名  次: 特優
作  者:蔡政妤
參賽標題:守護者的願望
書籍ISBN:9570521198
中文書名:姐姐的守護者
原文書名:My Sister’s Keeper
書籍作者:茱迪*皮考特
出版單位:台灣商務印書館
出版年月:2006年12月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
為了救罹患急性前骨髓性白血病的女兒凱特,不惜一切利用醫學科技生下與凱特有完美基因配型的安娜,出生後就不斷的供應凱特血液、白血球、骨髓、幹細胞等等……不想再被當藥糧而承受痛苦的安娜,決定上法院告她的父母,控告父母奪走她的身體使用權。


二、內容摘錄:
1.我們都各如其分的扮演我們的角色。凱特是受難者,我是注定會失敗的人,而妳,妳是和平製造者。P17

2.他們已經做了一個關於我的決定,可是沒人問過我這個最該表達意見的人一聲。P21

3.你知道人生不時會面臨抉擇,某些時刻好像你的整個人生分出岔路,鋪展在你眼前,即使你勇敢的選擇一條路,你的眼睛還是會一直望著另一條路,想確定你是否選錯了路。P23

4.火是美麗的東西,有時候當它在燃燒時,美得令你目不轉睛。可是你如果無法遏止它蔓延,他的火光和熱力會撲向你。只有當它失控時,你才必須攻擊它。P45

5.永遠會有一個贏家,一個輸家。每個人要得到什麼,都有賴別人給予。P62


三、我的觀點:
記得一開始想選這本書是因為輔導老師在課堂上有給我們看過這電影,看完有許多感觸。有關家庭的黑暗,和每個人內心所擁有的世界。

一開始,我是站在安娜這個立場想的,無法認同媽媽莎拉的作為。因為她一心只向著凱特,把所有的愛都給了她,這對安娜和傑西來說是很不公平的。我沒辦法接受我的媽媽是這樣的,比較偏愛我的兄弟姊妹的話,這樣我會很嫉妒、非常憤恨不平,每個人都想要得到真正愛,而不是虛假的愛,反而傷及人心。

凱特不但要受病痛所苦,還要承受應她而起的家庭糾紛,其實她想要就這樣安然的死去,可是媽媽還是堅持己見,也不顧凱特的想法,就是要救回她。如果自己的媽媽口口聲聲說她愛我,所以我就必須去達到她想要的目的,有誰能接受呢?在凱特的立場上,就是這樣,一定非常兩難,連自己的妹妹也不想救她,她只能默默承受這心靈上的痛苦。可是我認為安娜會這麼做並不是因為她不愛姐姐,儘管安娜也希望凱特能一直活下去,但在她內心深處的掙扎,也許是自私的,她仍希望她能得到自由,擁有使用身體的自主權。這並不怪安娜,因為每個人都想要有自己的權利,她所受的折磨和兩難,任何人都不會懂的,也是她逼不得已的。

我贊同安娜的作為,得知自己出生是為了供應凱特的藥糧,而不是在父母滿心的期盼下來到這個世界的,內心一定比誰都痛苦,我認為安娜這樣的做法其實也只是想要得到父母親立場的支持吧,而不是只站在凱特那裡。如果我是安娜,處在這個困境中,我也一定會去面對去解決,不會讓自己的權利被掩埋掉。

對安娜來說,最無助的時候她有律師可以依靠,儘管剛開始的時候很不順利,不斷被拒絕,最後其實律師自己也有相同的經驗和感受,也不希望發生在安娜身上,所以才答應的吧!

漸漸的發現,其實每個人都有自己的難處,看到後面我覺得莎拉很令人同情,在她身上我看到不斷的付出、義無反顧的母愛,如果犧牲她自己能換到凱特的健康,她也會去做。面對只剩下一個方法可以救孩子,而逼迫另一個孩子做他覺得很痛苦的事,就算不是當事人,內心也是相當的掙扎。

故事走到最後,雖然不是好結局,但安娜的離開,大家都會記得她。其實挺沉重的,生命是如此的寶貴,如果不好好珍惜,可能一眨眼就會失去。人總是在失去後才懂得珍惜,也許安娜的死讓人很遺憾,但她會永遠留在凱特心中,而且凱特身上留有安娜捐贈的腎臟,和她的血液一起共流,所以無論凱特在哪裡,安娜也都會一直在她身邊的。

我看完這本書,最遺憾的就是安娜的死,原本覺得和律師的訴訟成功之後就是個美好的結局,卻沒想到安娜突然出了車禍,我莫名的內心揪了一下,熱淚盈眶,心裡非常疑惑的想為什麼是這樣的結局。結果也令我意外的是,小說的結局和電影的不一樣,不過我比較喜歡小說的結局,因為安娜的努力,讓最後成功了,可是最終的死亡就讓人很錯愕,我想作者這樣刻意的安排一定有理由的,讓讀者有後續的延伸思考和想法,或許是想讓我們重新思索生命的價值,如果沒有這麼結局,或許也就沒那麼真實,就不能讓人引發省思了吧。作者的用意真的很令我感到佩服。

在這故事裡,未來科技的進步雖然是好事,但隱藏在其中的小瑕疵,或許就藏在這本書裡,因為倫理道德和醫學科技的衝突,沒有人能體會複製品的心情,是否被貼上標籤,是否被異樣的眼光看待,這些都是需要被在乎的,值得我們一再去探討。


四、討論議題:
這本書同時用許多不同角度的人物和立場,來探討一個極具爭議性的話題,當每個人都站在自己的立場想時,都會只想到自己,而忽略了別人的感受。而生下來的原因是為了幫姊姊凱特治病,想要捍衛自己的權利。本書靈巧的掌握人與人之間脆弱敏感又錯綜複雜的關係。討論倫理道德和醫學科技之間的衝突。




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:5
科  別:
名  次: 甲等
作  者:蘇巧苓
參賽標題:自我期許
書籍ISBN:9789862137192
中文書名:為了活下去:脫北女孩朴研美
原文書名:In order to live by Yeonmi Park
書籍作者:朴研美
出版單位:大塊文化
出版年月:2016年8月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
這本書在述說著一位《脫北者》的故事,也就是作者,朴研美的人生經歷。出生在悲慘國家--北韓,的朴研美,從小就和家人過著苦日子,有一餐沒一餐的,為了活下去,他們逃離了北韓,在逃離北韓的過程中,母女倆被人口販子騙到了中國,後來經過種種困難,終於獲得自由。而獲得自由後,開始嶄新的生活,並將自己的故事分享給大家。


二、內容摘錄:
1. 然而,開始寫這本書之後我發現,少了完整的真相,我的生命就是去了力量,也失去了意義。p.21

2. 寫作過程對我來說就是回憶的過程,也是設法釐清這些回憶、賦予他們意義的過程。p.21

3. 我放棄了原來的開場白,只想對大家說,我來不是要為自己說話,而是要為北韓人民發聲 。p.291

4. 我儘管灰心,卻感覺得到體內有一股力量仍不肯放棄。我覺得我的生命中有一天會有意義 。p.192

5. 我花了太多時間和力氣痛恨別人、痛恨別人所做的選擇。如今我才15歲,卻覺得自己已經沒有足夠的時間對經過我生命的人表達愛和感激。p.216

6. 我們努力忘掉悲慘的過去,向前邁進。p.245


三、我的觀點:
這本書的封面是一位女孩子 長得很漂亮的女孩子 我很喜歡韓國 而大家一定習慣性的認為是南韓,那北韓呢?談論到北韓, 大多數人都會想到金正恩很胖,只討論他的外貌或是北韓的軍事行動,發射飛彈等等,鮮少人關注北韓人民的人權,處境 。我希望透過這本書,使我能深入了解他們的困境。然而,我選了這本書還有一個原因,就是他的封面,封面的那個漂亮女子就是作者朴研美 。他的眼神令人哀傷令人欣慰,裡面藏著她的故事 ,等著我去探索,使人印象深刻的她 ,深深的吸引了我。

我真的很欣賞作者,因為他沒有對過去視而不見,他將過去一切的傷疤從心的最深處一點一點的挖出來 。書中的每個故事,都是她不堪回首的過往 ,心頭的恨,能夠將一切都攤開的明明白白,作者無比的勇氣真的令我誠心的敬佩,現在的作者朴研美,常常到各地演講,希望藉由她自己來拯救自己祖國,想要付出的那顆心真是偉大,令人敬仰。

看完這本書後,心中非常感動且倍感衝擊的內容是,作者媽媽為了不讓自己的孩子被他人玷污,犧牲自己,無法反抗的被壓在地板強暴,而僅僅十三歲的作者,只能眼睜睜的看著自己的母親被他人蹂躪 ,無能為力,這在作者的心中一定造成很深很深,一輩子都無法抹滅的陰影。看到那段,我心中百感交集,只能說母親真的很偉大,母親的愛勝過一切,所以我一定 會更珍惜,更孝順我的母親,因為她對我的愛也勝過一切。

飢餓的問題,在世界各地不斷地產生,蔓延著。在作者的生活中,挨餓是家常便飯,幾乎沒一餐是吃飽的,作者曾經的夢想就是天上掉下來吃不完數不盡的麵包,當我們的夢想是當明星、老師、警察、醫生的時候,有人的夢想是只求溫飽,這之間的差異反映了現實的殘酷, 我希望未來,我能夠到各國去幫忙,而現在我能做的事,就是不要浪費食物。

家人能夠在一塊兒生活,平平安安的,在一個小小的窩裡分享著食物,有說有笑,儘管屋子很小,小到連一張床都沒有,食物也不夠讓所有人吃的飽,但家人能夠聚在一起,不被拆散,這就使人心滿意足了。即使再艱難中生存,但家人之間的愛就足以溫暖滿足所有人的心了。作者還小的時候,也享有過這種單純的快樂,然而這樣的小確幸並沒有持續很久,接連著爸爸坐牢,作者和作者媽媽、姊姊逃離北韓,被人口販子賣到中國,過程中被強暴、利用等等,幾乎每一天都過的非常坎坷、絕望,但因為老天爺的眷顧,使他們終於看到了光明,現在,他們過的很好。看完這本書,使我更珍惜我所有的一切,使我就算遇到困難瓶頸,也不輕言放棄,更有心的過好每一天。

看完書後,我覺得自己的世界觀又更上了一層,思想也開始有些不同,整體提升了不少,變得更加有內涵 。現今社會上仍有許多問題等著去解決我希望未來能夠和作者一樣,為世界,為自己的國家、家人盡一份心力,付出貢獻,當個不可缺少的平凡人。


四、討論議題:
1.會怎麼反抗,解決不公平的待遇?

2.人口販賣的問題該如何抑制?

3.期望自己對社會做出什麼貢獻?

4.對於北韓有什麼看法?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:405
科  別:
名  次: 甲等
作  者:謝許彤
參賽標題:集小技於一身
書籍ISBN:978-986-213-8
中文書名:微精通
原文書名:
書籍作者:羅伯特•特維格
出版單位:大塊文化出版有限公司
出版年月:2018年2月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
這本書在長是介紹嚐試一些比較容易單一的一項事物,並且去精通,當然,前提是要感興趣,但在平常生活中使我們感興趣的事物實在太多了,每一項技能指的太廣泛了,所以這本書有一項重點是不需要為了學一項大技能而花了數十年,只需短短幾天或幾小時……的時間去學習大技能中的小技能便好了,如:喜好打羽毛球,未必要去學各種運動項目,只需要專精於打好羽毛球便可……。


二、內容摘錄:
p.77就像讀有物的劇本一般,我必須賦予那些人物生命,演戲交會我數學方程式。

p.103你懂得越多,越能對事物提出不同的觀點,對你也就越有利。不同領域間的知識常以驚人的方式互相取長補短。畢竟,創造的核心是將從未有過交集的東西融合在一起。


三、我的觀點:
我一開始是被這本書的書名所吸引,比起其他本書,他沒有華麗的封面,沒有美麗的書殼,就連名字微精通也單調的很,但在那個當下,卻有種只屬於這本書才有的魅力吸引了我,就像在說著:「來閱讀我吧!」

這本書在說如何將微精通使用在生活上,微精通是一個限制性德的範圍,把小事化小,從小事就可以開始做了,事情的大小出發點可以自己決定,例如:煎一顆蛋,但不需要精通烹飪,一件事可以重複做很多次,並且越做越好,在做的時候還可以享受做這件事的快樂,不需要像上課時依樣如此枯燥乏味,可以選擇自己感興趣的去精通,而且也就是因為一個人的興趣太多了,所以就可以運用微精通這項技巧,手到擒來。

但我比較喜歡前半部的地方,因為後半部再說做著舉例的那些小技巧如何去精通,而且也說了精通的技巧不只一種,一開始學習一項事務較為重要的是抓到訣竅,這樣才能使自己更快上手,在書中有引用了安迪•沃荷說的:「不要想著要做出藝術品,去做就對了,至於成品是好是壞,讓其他人自己去評價,決定自己是喜歡還是討厭,他們決定時,你繼續創作。」我很喜歡這句話,因為如果太過在意他人所說的話,不但會影響自己的心情,嚴重可能還會半途而廢,那麼,即便學會了微精通,雖然縮短了學習時間,還是無法學到自己想得的技能,我覺得有的時候作品再怎麼好,也會有人否定,不論是因為討厭作品的作者,還是本身對作品有偏見等等,而且我認為世上本身就無對錯、好壞之分,只是看法不同罷了。

在這一本書中,最令我印象深刻的,不適前面的介紹微精通和微精通用法,也不是文章中舉例的無數種微精通例子,而是在我翻開這本書的第一頁,用英文草寫大大的兩個單字「Smile,please」,在翻開的那一霎那,我頓住了,並且細細地在想,這個單詞與書中內容有甚麼關係,是只要帶著微笑去閱讀這本書?還是只在讀的期間中學習時要帶著微笑?亦或者是在實踐微精通時要微笑吧?細想了許久,終究是沒有任何結果,可能這是作者想讓讀者自己去猜想吧!

在看完這本書後,我便想起在生活中,我們可能在不知不覺中就使用了微精通,例如父親在轉螺絲時,面對卡很緊的螺絲,只要將螺絲起子放在螺絲上方再用力往下壓之後往其中一方轉開他,這樣螺絲就簡單多了;或者是平常炒菜煮飯時,鍋子常常焦黑狀,但奶奶卻常說只要泡點熱水或撒點小蘇打粉,這樣就可以輕易地刷掉焦黑部分在生活中;還有許多例子,都是在看了這本書後才發現地看完這本書,我也學習到如何思考使一件事情簡單化並且能更加快得心應手,也學習到反方向思考,去尋找不同的訣竅用法,就如同數學題,答案未必只有一個選項,計算過程也不一定只會有一種方式。


四、討論議題:
作者在文章中有提到觸類旁通,指的是學會的技能中間有關聯繫,可以幫助自身學習其他技能,我覺得這個說法很合理,如果學習的都是運動項目、做不同甜點......單項的就可以,但我覺得運動項目合作甜點本身沒有太大的關聯,所以未必可以使用觸類旁通。




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:1
科  別:
名  次: 甲等
作  者:李婕緹
參賽標題:選擇
書籍ISBN:9570521198
中文書名:姐姐的守護者
原文書名:姐姐的守護者
書籍作者:茱迪·皮考特
出版單位:台灣商務印書館
出版年月:2006
版  次:3

一、圖書作者與內容簡介:
安娜是莎拉為了救罹患急性前骨隨性白血病的女兒凱特,而用醫學科技生下和凱特符合完美基因配對的小孩。從出生開始到他13歲,安娜不斷提供凱特血液、骨隨、幹細胞等等,而在有天凱特腎衰竭需要他的腎臟時,安娜無法再忍受被當成凱特的救助品,決定向父母親反擊,而去找律師控告父母剝奪自己的身體自主權。而此舉動也給他們家帶來了空前絕無的衝擊與問題。


二、內容摘錄:
我的胸膛充滿了光輝和氦氣,那和我小時候在星光下騎在我爸爸的肩膀上一樣,我知道我如果伸出雙手,把我的手指張成像一張網,我會接住掉下來的星星。p190

安娜的頭枕在我的肩膀上躺著。幾乎每一秒都有另一道銀光一閃而逝,他們霎那間在夜空形成括號、驚嘆號、逗點---彷彿用光書寫出難以言說的話。p207

我要凱特活著,可是我也要做我自己,而不是只做一部份的他。我要是有機會長大,即使凱特沒有。凱特如果死會是我這一生中最不幸的事……也是最幸運的事。p400

然後我感覺到他的心臟在我的掌下停止跳動-那麼微弱的律動,終了;那麼的空洞平靜,虛無;那麼絕對的失去,永遠。p429


三、我的觀點:
當初會選擇這本書是因為在很久之前我就看過他的電影版,當下感觸甚多,後來聽說小說版本和電影的結局不同,而又喚起我想閱讀他的心,因而決定寫這本的讀後感。

在還沒有看電影之前,看到這本書的書名我其實以為他是在說男女之間情愛的故事,而看完後才發現我大錯特錯,這比常見的愛情小說來的有深度、有內容,故事也是我們不常見到的議題:當一個生命的誕生是為了延續另一個生命,讓新生命體來承受另一個的不幸,這樣真的是好的嗎?在這新生命未孕育完成前就被扼殺,為拯救一個而抹殺其他生命的可能,這樣是符合道德倫理規範的嗎?而生命的價值又要如何來衡量呢?這些都是值得去思考的。

故事中兩位少女的母親-莎拉,面臨到了人生最艱難的二選一,而且是那種無論甚麼選擇都是錯的狀態下,他必須對其中一個孩子做出自私的決定。我看完莎拉的做法:讓安娜不斷供給凱特所需。我無法說出他這樣的行為是對還是錯,因為任何人都無法剝奪他人的權利,不論以任何理由,即便是母愛也不行。安娜並非在愛和期待下誕生,而是為了成為凱特的「藥糧」才來到世上,ㄧ出生便失去了成為正常小孩的權利,更何況安娜又被剝奪了健康生命的未來,而凱特無法保留自己對生命的尊嚴,從來沒有人問過他們的意見,只一昧的做出自己認為是對她們好的行為,任由他人所定,失去了自己身體的自主權,我覺得這樣也是非常不妥的,畢竟無論再怎麼小的小孩,都是一樣有人權的。

而故事中其實也暗暗的提到關於父母和小孩之間相處的問題,很多時候因為孩子都忍著不說,又或是大人們都擅自幫他們做好了決定,不願意去聆聽孩子們心中的聲音,不會站在孩子的角度去思考他們的行為背後的涵義,在不了解的情況下就認定孩子是叛逆不懂事,而忽視他們真正所想傳遞的訊息,而這樣久了其實會造成嚴重的隔閡和問題。

我始終對莎拉在法庭中對法官說的話印象深刻:我的人生宛如建築物著火,我的一個孩子在裡面,而唯一能救他的機會是派我的另一個孩子上場,因為只有他認識路。但是安娜必須用自己的生命去救另一個人,這是她的義務嗎?是她在自由意願下做的決定嗎?每一個母親都是疼愛自己小孩的,莎拉當然也不例外,不然他就不會這麼努力地想拯救凱特,而安娜也是自己的女兒,無論他做了甚麼決定,我相信他都是最痛苦的那一個,手心是肉手背也是肉,沒有哪邊比較重要的問題,但是這是以母親的立場來看,但莎拉還是不應該拿道德和親情來要求、壓榨安娜。而如果我是莎拉,我想我應該做不到這麼理性的去面對這個命運帶來的不幸吧,但我絕對會尊重我小孩的意見,無論是安娜或是凱特。

這本書是我近期來喜歡的書籍前3名,值得讓人深思、讓人探討,裏頭所描繪的場景、姊妹彼此間的情感,是多麼地令人動容。看完書後我覺得,有些事情過了,即使你在多麼努力也挽回不了,我們若不懂得珍惜,那等到失去了就沒有意義了,我們不能活在懊悔中活在過去,珍惜現在所擁有的,所陪伴你的人事物,才是最重要的。


四、討論議題:
為拯救另一個生命而誕生一個孩子,這個行為是正確的嗎?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:1
科  別:
名  次: 甲等
作  者:劉祖豪
參賽標題:放下或留下
書籍ISBN:9789863662655
中文書名:三日間的幸福
原文書名:三日間的幸福
書籍作者:三秋縋
出版單位:台灣角川
出版年月:2014年12月5日
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
男主角因為生活遇到困難,所以把他是所剩的生命賣了出去,然而在這因緣際會下遇到了女主角,後來他們之間發生了非常多事情,例如女主如何幫助男主走出谷底……之類的,幫助男主把生命變得很有價值,但現實是很殘酷的在他們最轟烈的時候男主的生命只剩三天,女主也為了愛情而選擇拋下一切只為了跟男主相遇。


二、內容摘錄:
1:不過絕不能就此就輕易放棄,我可是已經下定決心了。p208

2:一人獨所能想到的,差不多已經極限,是時候借助他人的想像力了。P208

3:在沒有我的世界裡成為永恆也沒什麼值得開心的。p240

4:觀賞星空時,我向流星許下的願望應該是但願這樣的日子能持續下去,沒錯。p181

5回顧這段往事,實在沒有半點美好回憶可尋p118


三、我的觀點:
放下或留下

我會讀這本書跟我現在會碰到的事情很有關係,在處於高中生階段時遇到一些男女之間雙方的態度,以及愛另一半愛到什麼樣的程度,在電影中我們常常會看到金錢和情人要選哪一個,而要想一想如果今天在現實生活中遇到了這樣的選擇,要跟心上人過上開心的一輩子,不管生活多困苦,或者跟一個你不喜歡的人結婚,可是自己心中想的人並不是她,但是能享受一輩子的富貴榮華。男主角放棄了一切,為了跟他的愛人生活,就算只有短短的幾天可是能跟自己最愛的人在一起也勝過漫長的十年。

作者最後寫出的結局並不是跟一般的結局是一樣的,通常都是美滿的結局,但這本書最後男女主角都要死了,可是又寫出他們也都心甘情願的接受這件事,而有這積極樂觀的想法,作者可能想要表現出結局有感傷裡面也夾帶著一點欣慰積極,看完後這跟我當初買這本書之前想法差很多,真的想不到作者竟然以這種方式畫下句號,要是我當初只看簡介的話,還真的沒能預料到這種帶這麽多感情的結局呢,真的讓人出人意表。

我很喜歡其中女主讓男主敞開心胸出門走走看看風景看有無些靈感(男主本身是名畫家,一位女生能讓男生做一件不想做的事那是非常困難的,在這段中男主角也慢慢的開始接受了這位「陌生人」,騎著野狼在郊外尋找販賣機的蹤影,作者也藉由「販賣機」來表現男女主角之間的愛,隨著畫冊中的販賣機的數量男女主角的感情也就越來越深,然而就在要修誠正果時男主因為時間剩不多女主也跟著消失,當男主變有錢時女主的消失反而讓他出現比貧窮還大的失落感,他發現最重要的不是錢而是一個在你身邊陪伴你,關心你的人他放棄一切只為了跟女主相處短短的時光,這樣的男人才是男子漢大丈夫,拿得起放的下。

在書中有位跟女主同樣要靠著這份工作來還債務的中年大叔,他表現出來的態度就是一副我已經走到谷底了再也無法爬起來的那種自暴自棄的感覺,這種人連試都不試就放棄真的很不可取,就真的很討厭這種人。

然而在書中除了男主以外的人看不到女主,但是男主還是情緣被當傻瓜對著空氣說話,因為旁人不知到的是其實那是男主最快樂的時候,當你很珍惜這個東西或珍貴的時間就會不顧旁人專心的去享受。

如果今天是我面臨這種選擇我是會選我的情人,我愛她一定有千萬個理由,但愛錢只有一個理由,就是「想要」可是你並不會去全心全意去珍惜他,而我會非常在意一個能配我一輩子的人,錢再賺就有了。

以30年換30天但是只有拿到一、兩個月的薪水,但為了生存大家都會這樣做,今天如果我為我自己評分那我當然會給出一個很高的價格,因為如果在30年前就認定了自己沒未來而不為它努力,那也真的就不會有未來了,作者也是讓我知道一開始用放棄的心態去看帶人生一定失敗,但改了個態度就會大有前途,所以我也會以認真的態度面對人生。

男主從一開始對人生非常消極,在價值觀的部分覺得人生就只要錢也只有錢,而在經過跟女主一番互動徹底改變了他的價值觀,不再以消極面對人生,不以錢來看待人生。

我很欣賞像女主這樣的人,明明雙方互不相識,可是卻全心全意的為你付出,要遇上這種人真的不容易,雖然表面上很冷淡,但內心對人是非常的熱情,實在是相當令人敬佩。


四、討論議題:
什麼東西值得你拿生命去換?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:401
科  別:
名  次: 甲等
作  者:江嘉恩
參賽標題:吸血鬼千年之戀
書籍ISBN:9789571039640
中文書名:暮光之城
原文書名:Twilight
書籍作者:史蒂芬妮.梅爾
出版單位:尖端出版
出版年月:2008年12月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
貝拉因某些原因而從溫暖的鳳凰城搬到陰雨綿綿的福克斯,她一開始對於福克斯的生活感到厭倦,但當她遇到影響她一輩子的愛德華。生活變得刺激又有趣,心也深深被吸引,兩人便墜入愛河。但在他們背後卻隱藏著危機,在面對危險當中他們的感情一步步邁進。


二、內容摘錄:
1. 我將如何死亡,我並沒怎麼多想。雖然最後這幾個月,我的確有足夠的理由來思考這個問題,但就算我真的想過,也想像不到會是這般的情景。-----p.11

2. 我屏住呼吸,走過長廊,凝望獵人漆黑的雙眼,他愉悅的看著我。這的確是個挺好的死亡方法:在一個只有我愛的人與我同在的地方。可以算是壯麗的,應該是值得的……. ----p.11

3. 嫉妒的情緒,我讀過幾百次,在幾百部不同的戲劇和電影中看過演員表演,我相信我已經相當了解,但還是讓我震驚……----P.265


三、我的觀點:
貝拉從溫暖的鳳凰城搬到陰雨綿綿的福克斯,因緣際會下遇到冷血動物-----愛德華,雖然是吸血鬼,卻是內心相當溫暖的一個男孩,兩人經過多次的互動與了解對方,便開始了甜美戀愛旅程。

從小說的一字一句,細膩的描繪出爐火純青的美感。從貝拉的一舉一動看得出來是作者相當用心的地方,對愛德華的情感直接透露在文字裡頭,這本書吸引人的地方之一,打開書就有一種香氣撲鼻而來。除了書本身的味道,還有一種文字在紙上燃燒,烙印出獨特的氣息。從陌生到熟悉,深刻地述說出吸血鬼與人類不被世俗所接受的戀情。

中間穿插的每個情節,彷彿發生在我們的身邊似的,相當生動。每個角色的想法 動作,在心裡刻畫出無限的想像力,讓人深陷於其中。裡面有一部分是愛德華透過問問題的方式來了解貝拉,兩人的互動與對話內容透露出真摯的感情,從每個小動作宣洩出滿滿的愛,從朋友到戀人,過程相當戲劇化,巧妙的組合成了永恆不朽的愛情。

愛德華有超乎人類的各種能力以及出眾的外表,讓書迷們神魂顛倒,我就是其中一個,則貝拉的平凡以及那顆堅強的新襯托出她的美麗,不光只是外表,心靈的詩意美,可能就是如此,所以愛德華和貝拉才會一見鍾情吧!

小說中愛德華雖然讀不到貝拉的心,唯有愛人讀不懂。相當奇妙也具有特色的手法之一,會讓人永無止境的看下去,讓我如此著迷即是如此,到現在仍在我的腦海裡蕩漾著。

除了愛德華與貝拉的愛情之外,書中含有親情來表達貝拉與她的父母的關係,貝拉的爸媽離婚,本來跟媽媽住的貝拉直到搬來福克斯跟爸爸住之後,與爸爸的互動也從陌生到熟悉,漸漸建立起父女情深的滋味,不僅感動了我,我想作者要在此增添親情的色彩,也是有它重大的意義所在。

不管是劇情的脈絡還是角色的分配,整部作品散發出一種清新自然的感覺,雖說內容緊湊又複雜,但這點卻是在小說中必備的模式。就像雲霄飛車一樣,既刺激又暢快的速度感,不同的軌道代表著故事情節的起伏,讀者的心情與感受也跟著一起波動。

我是先看電影再看小說的,那種感覺真的不一樣。因為在看小說的同時可以一邊想著電影裡的劇情一邊在腦海裡想像,包括動態的畫面與聲音。這樣就不怎麼枯燥反而更具體的彰顯出來。

作者採取這種算是罕見有關吸血鬼的題材,我想就是成功的關鍵之一,書本的封面也設計出如黑洞奧秘中蘊藏著深奧的道理,都有它的寓意所在,我剛看這本書時,我完全不了解封面與內容的關係。直到上網查才漸漸明白,原來是取自創世紀而存在的涵義。


四、討論議題:
不被世人所接受的愛情,要如何去建立,才會使相愛的兩人持續走下去呢?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:401
科  別:
名  次: 甲等
作  者:黃新倢
參賽標題:青少年的一堂必修課
書籍ISBN:
中文書名:少年夢工場
原文書名:
書籍作者:王溢嘉
出版單位:吳氏圖書總經銷
出版年月:2017年3月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
本書作者王溢嘉,曾進入台大醫學院醫學系,但畢業不久後即決定棄醫從文,多年來以成就不少作品。本書以大量有關成功之法則與觀念建立的短文來點燃我們青少年對夢想的熱情、活力與追尋的動力。文中提及大量的典範人物以做為學習榜樣,且有發人省醒的寓言故事,並給予我們信心及應有的做法。希望我們都能點燃自己的生命之火,發揮個人的潛能,實現夢想。


二、內容摘錄:
人生總是有意外,也像玻璃或花瓶般易碎,如何撿起自己的人生碎片,拼出自己的星光大道,鑲嵌宮和碎花瓶的理論,將是上蒼所給你的意外禮物。(P.121)

世界是個大舞台,人生是一場大戲,我們每個人都是演員,在不同的時刻、不同的角落扮演著不同的角色。如果可以,你想扮演什麼角色呢?多數人都想當男女主角,成為眾人矚目的焦點。(P.54)

為了發揮潛能、釋放創意,有些束縛你必須掙脫,但有些束縛則是你應該擁抱的。只有缺乏創意和才華的人才會抱怨生命只有區區數十年,無限的潛能和創意,只有在有限的空間裡才能表現的最亮麗。(P.25)


三、我的觀點:
每個人都曾有過少年時期,少年這個詞大多給予人的印象皆是單純無邪且充滿活力與熱情,更是在心中產生滿滿對未來與夢想的無限憧憬。夢想可以很大,大到遙不可及,就是直接從字面上翻譯「夢」,但夢想也可以是對他人來說是極微不足道之事但對我們來說卻是無比渴望去追求去達成的事。夢想因人而異,因時間而改變,俗話說:「活到老學到老」,還是有許多雖已年過少年卻還未找到自己真正想要什麼或者還未達成心中夢想的人在為自己的人生多盡一份努力,即使白髮蒼蒼,心中那個「永恆的少年」依然存在,所以儘管如此,唯有從中不斷學習、不斷追尋,從挫折與失敗中站起才能使自己離目標更進一步。

我們的目標只有一個,但成功的方法不計其數。文章中令我印象深刻的一段話,「也許你可以有所偏好,但你不能說這個觀點絕對比那個觀點好,對他們兼容並蓄,才是頭腦清楚,心靈豐饒的人應有的態度。」這段話在我們人生的道路上來說非常重要。師長總是告訴我們「態度決定高度」,若一個人永遠都覺得自己是對的,聽不下他人的建議,那他終將沉迷於眼前的小小成就,而看不見來自更遠的星空。適時的聽取來自各方的看法,吸收他人的經驗,以其為戒,或許成就將離你不遠處。

每個人在追尋人生的道路上多少都會有幾位引路人站在前頭引領著我們前進,對我來說老師就是最稱得上的最佳引路人,就如文章所說:「他們點燃我們的求知欲與對生命意義的火苗,喚醒我們對自己的期望,讓我們開自己的門,走自己的路,追尋和實現自己的夢想。」這是如此偉大且值得尊敬與感激的。中國禪宗有句話:「師父領進門,修行在個人」,我們將來的成就與表現最主要還是靠個人的努力,適時的把在心中埋藏已久的天賦與才華釋放出來,因為無限的潛能與創意只有在有限的空間裡才能發揮的最亮麗。

小時候的我們什麼也不懂,總是一個口令一個動作,但現在長大了,人生是自己的,再也沒有人會幫你安排好一切,只有你自己應該最了解自己想要什麼,喜歡什麼,而不是總讓別人來告訴你下一步該做什麼。一個人若不夠了解自己,將會在人生道路上那比肩接種的選擇題中,失去信心,自我懷疑,使無法前盡。作者將人生就好比為到星巴克喝咖啡,我們必須自行挑選飲品,選擇喜歡的甜度及鮮奶的多寡。每個人都可以不同的比例調配出屬於自己滿意的香醇與味道。老天爺都給予我們個別不同的生活素材,就是希望我們把個人的特色及才能發揮到淋漓盡致,如果都不知去運用去發覺那是奪麼可惜啊!所以學習當好一位調劑師很重要,如果調配的方法不對或比例不均將會使你陷入迷茫而不快樂。學習更認識自己,勇敢發揮並從中尋找錯誤,因為只有自己能發現自己,改變自己,創造自己。

本書使我最大啟發,多看多聽多學必是成功的關鍵。就像作者王溢嘉曾是一位就讀台大醫學院醫學系的學生,但再學習的過程不斷跨界涉及社會人文、藝術、文學等領域,並且從是散文創作、文化論述等。作者的故事就是最貼切本書之想傳達的旨意。在擁有與他人相同的時間下,能學習更多的知識與喜歡的事,並學習善用時間,就算努力尚未被看見,但至少離成功又更進一步。就是這種勇於追求夢想,不畏環境阻撓的意力與鬥志才能使一個平凡的人變的非凡。


四、討論議題:
能擁有夢想對我們來說多重要?而該如何實現又該怎麼做?有一種叫永恆的少年,為何更值得我們去學習?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:01
科  別:
名  次: 優等
作  者:蔡喬宇
參賽標題:我想念
書籍ISBN:9789573275602
中文書名:我想念我自己
原文書名:Still Alice
書籍作者:莉莎.潔諾娃
出版單位:遠流
出版年月:2010年7月1日
版  次:二版

一、圖書作者與內容簡介:
這本書是描寫一位人們眼中的人生勝利組,擁有令人稱羨的地位及工作,丈夫是哈佛的生物學家,三個小孩都有各自的發展。但她卻在人生的巔峰時被診斷出罹患阿茲海默症,這對一位需要依靠大量記憶工作的人來說,是多麼地殘酷。但也改變了她後半段的人生。


二、內容摘錄:
我也許無法追回之前的損失,但還能保有現在的一切。我依然擁有很多。(p254)

我的昨天消失了,明天還是未知數,我該為了甚麼而活?我為每一天而活,我活在當下。(p255)

她想像阿茲海默症就像燈塔沙灘外的大海,橫掃一切,猛烈得無法抵擋,只是她的大腦沒有防波堤保護她的記憶與思緒不受侵害。(p159)


三、我的觀點:
看完這本書後,感觸非常多。作者莉莎.潔諾娃說內容是她虛構的,但我卻覺得像是在看一部紀錄片,非常的真實。作者以第一人稱的視角和類似日記的模式來帶領讀者一起和愛麗絲走過發病的這段歷程。把主角對自己逐漸喪失記憶的情形描寫的真切,發自內心感到失落、無助、迷惘、慌張,嘗試使用各種方法來延緩病症加重,但努力卻沒有任何收穫的情緒不斷的從字裡行間衝擊讀者。毫無保留地呈現其中的情感及情緒。

愛麗絲是一位哈佛大學的教授,全球知名的語言學家,在罹患阿茲海默症後,只能使用「兩個寶寶的母親」、「女演員」等詞彙來形容自己的女兒,因為她已經開始遺忘自己的家人了。看著鏡子裡的自己也不知道她叫什麼名字。對於身為語言學家的她來說這一切是多麼地諷刺與殘酷。她將一輩子的所學的都還回去,一生的努力雕冰畫脂,對自己的自我認同和自尊都灰飛煙滅。阿茲海默症就如同病毒一般,靜靜地入侵她的大腦細胞,腐蝕著她的記憶

令我印象最為深刻的地方有二段。第一段是愛麗絲在得知自己得病後,鼓起勇氣向家人坦白。她承認自己的無能為力、承認自己是一名病人、記憶裡有人們的過往、經驗、技能、回憶、光榮與輝煌的時光,不管是悲歡離合,一切都在我們的記憶之中,但卻全被阿茲海默症剝奪了。第二段是愛麗絲得病後的公開演講,有段話使我印象深刻:「我的昨天消失了,明天還是未知數,我該為了什麼而活?我為每一天而活,我活在當下。不久的某一天,我將忘記自己曾經站在各位面前發表這次演講。然而,我會忘記不代表此刻不曾好好活過。我會忘記這天,不代表今天一點也不重要。」忘記從前的一切,這對周遭的人和自己都是殘忍的,好像我跟你成了陌生人,而這一切的美好經歷像是從未發生過,但真的沒發生過嗎?一定要彼此都記得這份回憶才算數嗎?有些人不斷沉溺於過去無法自拔,而又有多少人真的活在當下過呢?

故事的最後,莉蒂亞給愛麗絲念了一段劇本,結束後,莉蒂亞問愛麗絲有什麼感覺,愛麗絲回答:「我感覺到愛,那是在說愛。」儘管那時的愛麗絲已經不知道劇本中那些詞彙的意義,卻還是能從莉蒂亞的神情、語氣、肢體動作感受到「愛」。

每個人都有可能失智,如果有天遇到如此的病症,我想,我最需要的並不是對付病魔的知識,而是面對自己的智慧。所以不要擔心未來的任何事,以前做的決定也別後悔,勇敢面對,專注於現在讓自己怦然心動的事情,活在當下。就像愛麗絲所說的:「我的昨天消失了,明天還是未知數,我該為了什麼而活?我為每一天而活,我活在當下。」


四、討論議題:
書中的愛麗絲曾經想讓失智後的自己服藥自殺。現代的醫療技術並無法治癒所有疾病,對於有些得了不治之症的人來說活著也許是一種酷刑。我們是否該讓安樂死合法化呢?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:408
科  別:
名  次: 特優
作  者:孟艾晴
參賽標題:亂世奇緣
書籍ISBN:978-957-751-7
中文書名:辛德勒名單:木箱上的男孩
原文書名:
書籍作者:萊昂.雷森(Leon Leyson)
出版單位:財團法人國語日報社
出版年月:2014年8月
版  次:一版

一、圖書作者與內容簡介:
殘酷的第二次世界大戰時期,作者雷森及其他一千多名猶太人,在充滿正義感的納粹商人辛德勒的奔走之下,一次又一次的被營救,在戰爭的龍捲風中倖存。最黑暗的時代可以挑起人性最惡劣的一面,也可以激發人性最美好的光亮,作者將他在這段期間受到的種種不人道待遇、對人性從疑惑到失望的心情、在紛亂中運用機智解救自己和家人的經歷,一一記錄在這本動人的生命故事中,成為大浩劫時代的最佳見證。


二、內容摘錄:
1 p.17 生命彷彿是一段無憂無慮的旅程。

2 p.40 我珍惜童年時光頭幾年生活的小世界記憶,那是一個以家庭親情和溫暖定義的世界,平凡單調的生活讓難得的驚喜時刻格外難忘。

3 p.52 那一晚後來被稱作「碎玻璃之夜」,因為無數的猶太會堂、住家和商家窗戶裂成碎片。其實,那一晚裂成碎片的,豈止是玻璃?

4 p.186 在船上,只要能夠待在甲板,我一定上去眺望四面八方延伸的海洋,大海的壯闊,大海的浩淼,給我帶來未曾體驗過的平靜。

5 p.189 在火車上,我看著景色從如茵綠地變成各種生動鮮明的紅色,再變成乾燥的褐色沙漠。我心想,這個新國度即將成為我的家,前一分鐘我還不敢奢望未來,這一分鐘寬廣的未來竟如此展現在眼前。


三、我的觀點:
這本書對我的生活投下了一顆震撼彈,五味雜陳的讀後感想使我對生活下了新的定義,在希望自己擁有精彩且富起伏性的人生時,殊不知平凡即是幸福。

閱讀這本書時,作者彷彿活生生地站在我的面前,替我講述他那顛簸的經歷,帶我重返那個與繁忙現代差距甚遠的年代。他的童年被無情的戰火吞噬,秉持著善良與純真,卻被冠上莫須有的罪名,承受與他年齡相仿的孩童無法接受的痛苦、飢餓與折磨,納粹的魔爪使他肩負身心的重擔—只因為他是猶太人。

故事從作者的孩童時期鋪陳,那個他認為是被美好和溫暖包圍的時期,自由、快樂、飽足在那時與「奢望」一詞沾不上半點關係。他的父親帶著他的大哥與家人離別到城市裡辛苦地工作,只為讓家人過上更好的生活。開始熟悉新家克拉庫夫的生活後,他們努力安頓下來,打造一個像在舊家納瑞夫卡的溫馨天地,一家人團聚固然歡樂,夢魘卻緊接著而來。

「回想起來,爸媽和許多人同樣犯了一個大錯,他們把一九三九年入侵波蘭的德國人和之前來的德國人聯想在一起,自然不做他想,畢竟,如果不信任自己的親身經驗,還能信任什麼呢?」這段書裡的話尤其令我印象深刻,在未翻到下一頁時,我對納粹的迫害猶太人的行為僅有歷史課本上寥寥幾段文字的概念。作者和朋友裁縫師一家人一塊哼唱的意第緒語歌曲〈在壁爐上〉,悲傷的曲調訴說一名猶太教士教導年幼的學生學習希伯來語字母,曲末教士告誡著:「孩子,你長大後會明白,這些字母裡有多少淚水多少苦痛。」那時的他在溫暖的繭裡備受保護,不知道納粹的種種暴行,更預想不到命運為他安排了一場傾盆血雨。

戰爭在家人團聚的片刻喜悅後來到,徹底翻轉作者的人生。嗚嗚的空襲警報聲迅速傳來,彷彿是在宣告他們熟悉生活的終結。德軍以各種諷刺漫畫羞辱猶太人、沒收他們的所有資產、訂定各式不平等規範剝奪他們的基本權利,更出現街頭恐怖攻擊,企圖奪走他們每一樣有價值的事物並消磨他們的意志。書中提到:「猶太爸媽再也不能用『很快就會結束』這句話來安撫小孩,於是新的說詞出現了:『但願情況再遭也不過如此』。」我不能理解為什麼納粹的行為如此不具人性,無論是何人種都是人,被賦予自由生存的權利,於是不禁暗自希望他們的生存鬥志不要和那些被強奪的權利一起消逝。

後來城裡的猶太人被迫住進「猶太區」,納粹試圖讓他們在艱難的生活情況下自相殘害,變本加厲的為難猶太人,驅逐行動使他們被帶往地獄般的普拉佐勞動營,早晨一睜眼都是在鬼門關前走一遭,作者無故受到鞭打,蒙受巨大的恐懼生活著,還曾發生親衛隊隊長射殺所有醫護營中患者的事件,虐待猶太人僅是因為快樂和閒來無趣,人性泯滅至此,令人心底一寒。

學者作家喬瑟夫.坎伯說過:「英雄是『在最壞的時代做最好的事』的平凡人。」奧斯卡.辛德勒確確實實的印證了這句話,身為德國人的他,因同情憐憫猶太人的處境,不惜用鉅額賄絡、多處遊說等方式,使盡各種手段保護他們,其中也包過了作者一家人,供以食物以及住所,最重要的是讓他們不必在擔驚受怕,並且在或大或小的危機中多次解救他們。雖然在蘇聯軍隊抵達前辛德勒為了自保不得不離開,臨行前他仍不忘幫助猶太工人,給他們可換取食物的物品,猶太工人也贈予他一只刻著希伯來文「救人一命,如救全世界」的金戒指,這段文字使我感動不已,辛德勒的義行猶如黑暗中的一盞煤油燈,燃燒自己使周圍溫暖。

故事的尾聲,德國撤軍,猶太人重獲自由。作者輾轉到了美國,成為了教師並在機緣下受訪,又獲邀至各處演講。戰爭殘酷地使他的兩個哥哥即在納瑞夫卡的大家族全數喪命,並使他飽受折磨,但那最珍貴的東西並未被剝奪—對抗逆境的韌性與無線勇氣,恰恰符合作家尼采說的:「凡殺不死我的,必使我更強大」。他的救命恩人辛德勒的故事流傳至今,我想在那世道艱惡的六年戰期,他一個人改變了全世界,四處奔走、不求回報,只為解救更多生命,使正義發揚光大。「木箱上的男孩」是個令人傷痛的故事,幸運的是作者在脫離苦難後重建生活,還能坦然述說戰時情景,心靈創痛想必已然復原。


四、討論議題:
(1)面對其他種族的人,應抱持何種心態與之互動?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:408
科  別:
名  次: 特優
作  者:林芫伊
參賽標題:愛,向前的力量
書籍ISBN:9789863421146
中文書名:噬罪人
原文書名:
書籍作者:呂秋遠
出版單位:三采文化股份有限公司
出版年月:2017年5月20日
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
書中滿是法律與人性的糾纏,每篇故事都是一個生命的重現。呂律師藉他擁有的法律知識和正義之心,盡力幫助每位委託人。呂律師認為:法律,不能解決一切,人性才是解答。許多案件,真正的寬恕並不是法律審判能夠賜予的,只有人心的釋懷才是最終的勝訴。


二、內容摘錄:
因為妳讓我記得,生命的美好。~15頁

法律,不是解決問題的答案,只有人性才是。~51頁

我們可以選擇繼續往前走,給家人愛,修補彼此之間的關係;或是停留在原地,讓冷淡與冷漠埋葬我們的一生。~94頁

我反覆咀嚼著「高級知識份子」這幾個字,到底誰高級,誰低級?又有誰有資格把人分等級?~176頁


三、我的觀點:
呂律師將每位委託人的人生轉換成一篇又一篇扣人心弦的故事,每一篇都擁有熾熱的心跳,每字每句都牽引著我的喜怒哀樂。這世上,有許多事是無法斷定誰是誰非、誰對誰錯的,真正存在的只是一堵心中過不去的高牆;也許我們只能夠更勇敢的面對亦或換一個角度看待人生。看完這本書後驚覺,原來,就在我們一如既往的上班上學,甚至大啖美食的時候,有那麼多我們無法想像的事情正在發生,一場家庭的變革,一個生命的離逝甚至是環環相扣的人生……。

有人將罪冠上一個「愛」字,離婚後因為不捨孩子獨自留下,帶著年幼無知的孩子一起自殺,甚至視為理所當然毫不悔過。怎麼能這麼對待一個完整的生命?怎麼能這麼自私? 把孩子當私有財的想法,到底是什麼樣的心態?但也有人因為「愛」放下了一切悔辱背叛。一位年輕女孩和對她照顧無微不至的企業家穩定幸福的交往了十五年,卻在一夕之間得知,他已婚有兩個十七歲大的孩子。東窗事發後男方想用銀行本票打發甚至由此誣陷她恐嚇取財,但女方卻一心只想與他見面,當場撕毀了價值一千萬的本票。最後見面時卻是一句「最近好嗎?」取代了狂風暴雨般的責罵。「是什麼樣的力量,讓她願意接受十五年、一千萬,換一聲對不起?」我想是為了愛。

愛總是能產生力量。一位患有雙極性情緒障礙的婦人,每回在自己沒有清楚意識犯下竊盜罪時,丈夫總是陪在她身旁溫柔的給她安慰,不厭其煩的鼓勵支持她,使她又能重新振作。我想,世事因為愛,才在最黑暗的夜裡看得見閃亮的星星。

然而在社會上卻還是有人自視甚高、目中無人。一位高中老師,自恃為高級知識份子,對在夜市裡擺攤的小店,患有輕微智能障礙的小女生大罵,還仗勢欺人,告上法院。我真不明白,職業難道能區分一個人的貴賤嗎?同樣是努力的賺錢維持家計,有誰有資格批評?真正應該在乎的是一個人的品性,而不是這些所謂的尊卑。一個自以為是,不懂得愛的真諦的人,怎麼能當老師?

但,愛是有範圍的嗎?有範圍的愛難道不是愛嗎?使我感觸最多的是一篇十分悲痛的故事。一位家庭和樂美滿的上班族在開車途中,卻因為後照鏡的死角與摩托車衝撞,造成一位約二十幾歲的女孩不治身亡。即使主因昰摩托車車速過快,但他還是被冠上過失致死這項罪責。一場意外,兩個家,全毀了。這場悲劇裡,到底誰是被害人?誰是加害人?一切都發生的太倉促,一夕之間,這些法律無法挽回的事,卻深深的烙印在雙方心中,縱使時間能淡化一切,卻始終無法改變苦澀的現實。

書中每一篇故事,都使人倍感命運的無常,沒有人能夠料到下一秒會發生什麼事,因此我們只能珍惜當下,把握當下且享受當下。有時候,法律能夠伸張被隱藏的正義;但也有時,法律卻包庇了有意的過錯。我想,如同作者所說,人性才是一切的解答,在心中的寬恕,才是真正的放下;在心中的滿足,才是真正的幸福。那些置身事外的錢財,不必過於盲目的追求,因為那些對於富貴的貪婪,可能就是犯罪的開端。

這本書帶給我極大的影響,我們經常因為生活中的一些微不足道的小事,而和最親密的家人和朋友爭吵。那時的我只想到了自己,不懂得設身處地為他人著想,因而傷害了他們。真愧疚!世上有多少人面臨的是家人的背棄,家庭的分裂,甚至是摯親的人離世這些刻骨銘心的痛,而我卻幼稚的拗脾氣,不知珍惜……。這本書使我學會了珍惜自己擁有的,教導了我善待身邊的人,是值得一看再看的精彩好書。


四、討論議題:
訴訟案件中,天理不容的犯罪,有刑的罪責真的能夠平穩受害人的悲慟嗎?情有可原的過失,有刑的罪責真的能夠還給受害人公平正義嗎?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:1
科  別:
名  次: 甲等
作  者:陳亮蓁
參賽標題:努力不會被辜負
書籍ISBN:9789571074047
中文書名:羊與鋼之森
原文書名:
書籍作者:宮下奈都
出版單位:尖端出版
出版年月:2017年06月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
住在深山中的外村,對於人生的路途片迷惘,就在某天的下午,看著調音師修理鋼琴,逐漸發出美麗的琴聲,彷彿看到一片翠綠的森林,聽到忘我,想要當個調音師,但是出生在封閉環境下和根本不了解鋼琴的他,努力堅持的嘗試,終於成為了大家認可的調音師。


二、內容摘錄:
1、明亮寧靜,而又清澈懷念的文體,帶著一絲小任性,充滿了嚴格和深奧的文體,宛如夢境般的美麗化為現實的真切文體。 P.60

2、那樣很好啊,並不是妳在正式表演時無法發揮力量,所以讓原本不如妳的由仁得獎,對不對?妳徹底表現出妳的實力,既然這樣,就沒什麼好計較了吧? P.71

3、害怕也沒關係啊,正因為害怕,所以才會持續努力,全力以赴精進自己的技術,你可以再稍微體會這種害怕的感覺。你會害怕很正常,因為你正在以驚人的速度,吸收各式各樣的事。 P.131


三、我的觀點:
男主角外村,原來的生活環境封閉,本來也不碰鋼琴沒有彈過,不懂音樂,也不是特別幸運的天才,在成為調音師的這條路上非常辛苦,但他憑著自己對鋼琴的意志堅定的心,「一步一步」的慢慢努力,不斷的重複練習,堅持自己的夢想,調出可以感受到一片充滿神祕氣息的森林的完美的La,符合客人,讓客人從第一個音彈到最後都是舒服的,可以展露出笑容的音。

作者在書中點出了「努力」和「才華」的差別,我覺得比起才華,努力更為重要,自己所做的努力,就算失敗也沒關係,你的努力絕對不會白費、不是徒勞,會害怕很正常,但就是因為害怕,所以才會盡全力的去努力做到最完美,正是因為害怕才正視了自己的無知和不足,才知道自己需要每天持續的磨練,主角認為「如果缺乏才華,可以靠經驗、訓練、努力、智慧、機智、毅力,還有熱情來彌補。如果有一天,發現這些事也無法彌補才華的不足,到時候再放棄也不遲」,有才華很好,但要努力和花時間投入去做,才會有成果。書中有人說道人生本來就是有很多事是徒勞無功的,主角說:「我從來沒有想過是不是徒勞這種事。」沒錯主角不是天才,但他願意為了他所愛的事付出時間和心血努力,不顧一切的去達成客人想要的聲音,讓客人開心,我真的覺得他很多厲害,很佩服他,如果是我早就放棄不做了。可見成功不是偶然的。

我最喜歡這部小說中主角他去了前輩的常客店裡幫忙調音,但是那位客人似乎很不滿意,到處挑他毛病,他們離開後他的前輩叫他不要在意,有時客人心情不好就會這樣,他說他覺得世上沒有什麼是白費工夫的,因為他不只是把調音當成一份工作而已,看到了這裡,想到在我生活中,曾經遇到類似的事情,每次考試我覺得我已經盡到最大的努力了,考出來的成績我認為還不錯,但我媽總認為成績很還是爛,我都沒在讀書,但是不論別人怎麼看我,我所付出的努力,會得到應有的回報,失敗沒關係,努力永遠不會辜負自己,一切事物都是細小的累積,並沒有所謂正確的作法,只要慢慢來一定可以做到完美。

這本書內容雖然看似平淡,但點出了生活中所遇到的事物,聽著鋼琴的演奏,優美的聲音傳入耳中,會覺得這個音樂家真是厲害呢!但其實最重要的幕後腳色卻被大家忘了,如果沒有調音師的調音說不定音會變得亂七八糟,沒有人知道這些到底付出了多少心血,花了多少時間、失敗了多少次,但是他們依然堅持著他們走的道路,用著自己的意志持續的調出客人想要的聲音,但什麼才事客人的想法?要如何進步?才能努力哪個重要?說不出口的話就用琴音來表達吧,努力永遠不會白費的。


四、討論議題:
作者在文中提到了才華與努力,到底哪個才是真的重要哪個可以幫助人完成夢想?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:404
科  別:
名  次: 甲等
作  者:林詩芳
參賽標題:夢的背後
書籍ISBN:9789570835595
中文書名:狼王夢
原文書名:
書籍作者:沈石溪
出版單位:聯經
出版年月:2010年3月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
作者沈石溪是一名動物小說寫作家,他從初中畢業後就移居於西雙版納,就此親近大自然。熱愛小動物的他,把動物小說寫的生動、寫實,非常深受讀者喜愛。而這本小說主要是在描述一匹母狼紫嵐,他為了完成黑桑未完成的狼王夢,費盡心思將自己的小狼培育的如同野獸般,就為了讓牠們有朝一日能登上狼王寶座。不料最後小狼們不但全死於紫嵐了計畫,連他自己都和金雕同歸於盡。


二、內容摘錄:
牠心裡湧起一陣衝動,很想立即跑到養鹿場去顯顯身手。這時,一陣涼爽的晚風迎面吹來,紫嵐忍不住打個寒噤,剛剛升起的冒險的熱情直線降溫。(20頁)

紫嵐彈跳的姿勢極其優美,半空中劃過一到漂亮的弧形,簡直像在表演體操。在空中牠舒展狼腰,收腹曲腿,相片樹葉徐徐飄落,著地時只發出輕微的聲響。(24頁)

啓明星升起來了,河谷對岸的郎帕寨傳來雄雞報曉的啼叫。夜色依然濃的像團墨,但這是黎明前的黑暗。紫嵐曉得,黑夜終將過去,曙光就要出現,自己是無法讓時間停止的。(127頁)


三、我的觀點:
主角紫嵐在狼群中是一隻卓越的母狼,但是他的生活從大公狼黑桑去世後就從此改變了。牠從小狼出生,到培養他們,再到小狼們一個個離開世界,紫嵐仍不服輸,堅決到最後一口氣都為了孩子著想。他的母愛是大家有目共睹的,寧可自己受傷,也要讓自己的小狼改變;寧可不在乎大公狼的誘惑,也先讓孩子有頓溫飽。但是牠的教育方式卻出了很大的問題,導致小狼們最後都帶著遺憾離世。

在教育這方面,我只是學生,通常只會受到點評和指教,但是紫嵐的教育,是我不認同的。紫嵐因材施教,不同的小狼,牠給予不一樣的教養方式,雖然這是好的,但是方法卻都圍繞在殘忍,暴力。的確,這些都是狼的宗旨,而訓練出來的小狼各個都凶狠強悍,同時也害了牠們。紫嵐的狼王夢,是要靠小狼們完成。如果今天我是母狼,擁有一窩孩子,我一定不會為了自己自私的夢想,打破了小狼幼年的純真。夢想固然重要,但是為了達成夢想,背後的努力又有多少人能看見呢?在這個殘酷的世界裡,人們只在乎結果,至於過程,就算是不擇手段,也只能為了最終的目標而拼搏、奮鬥,只有達到目的,才是人們真正想要的。

「狼王夢」是我看的第一本動物小說,而這本書我最印象深刻的地方就是最一開始紫嵐闖到養鹿場的部分。作者描寫到紫嵐正懷著身孕,卻不顧一切安危的到養鹿場偷小鹿,只為了即將出生的小狼們能夠飽餐一頓。他靠著狼與生俱來的聰明才智,戰勝了愚笨的鹿,不料又遇上了養鹿場巡守的大白狗,之後一場激烈的追逐戰就此開始。作者把這段刺激的劇情寫的非常真實,感覺場景歷歷在目,讓我心裡都不由的為紫嵐緊張了一下。

我覺得最貫穿整篇故事的,除了狼族殘酷的生活,還有紫嵐出自內心的母愛。在人的認知裡,狼往往是背負壞人的角色,不論是童話故事或是卡通,狼總是讓人討厭,甚至在人們心中留下了刻板印象。但是大家都只看到狼「惡」的那一面,其實只要是動物,一定都有隱藏在內心深處的母愛,紫嵐就是個很好的例子,他能夠為了孩子而不顧一切,就算是失去自己的一生,這甚至在人類世界裡都很難有人做的到,卻完整的體現在狼的身上,母愛是非常偉大的,即便是不被人們認同的狼,都勝過於人類給予自己孩子的愛,我非常喜歡動物,而我相信所有動物都是善良而單純的,就像孔子主張的人性本善,只是這些動物為了生存下去,只好獵捕其他較弱的動物為食,卻被人類冠上了暴力、殘忍的名號,這本來就是個弱肉強食的世界,生存是人生的宗旨,我希望從今以後大家可以正視這個問題,別再讓狼的殘暴成為牠們最大的標籤。


四、討論議題:
為了死去愛人的夢想而不顧一切,真的值得嗎?




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:407
科  別:
名  次: 特優
作  者:郭家怡
參賽標題:在結束時開啟
書籍ISBN:9789573323570
中文書名:哈利波特(7):死神的聖物
原文書名:Harry Potter and the Deathly Hallows
書籍作者: J. K. 羅琳
出版單位:皇冠
出版年月:2007年10月20日
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
《哈利波特》系列小說作者J.K.羅琳得七集小說在全球暢銷,被翻譯成七十七種語言,超過兩百個國家出版,並榮獲眾多獎項。而作者也支援許多慈善活動,致力於改變弱勢兒童生活。本書是此系列最後一集,最後一役也終將展開,哈利與他的朋友們要共同抵抗最大的敵人。


二、內容摘錄:
1.不論是任何微不足道或是卑劣可鄙的人,他都可以在他們身上看到某中珍貴的特質,我想這是因為他早年的失落與傷痛,賦予他寬容慈悲的偉大情操。(P.42)

2.別可憐死了的人,哈利,可憐活著的人,最重要的是可憐那些活著卻沒有愛的人。回去的話,說不定你可以讓更少的靈魂受到殘害,讓更少的家庭妻離子散。如果你覺得這是值得奮鬥的目標,那麼我們就暫時先說再會了。(P.822)


三、我的觀點:
《哈利波特》系列小說,距離完結已有好幾年,不過,時至今日它仍是一部經典,與其有關的翻拍電影、舞台劇、周邊商品,以及近年上映的衍生系列故事,都是它不朽的證明。它的存在,伴隨人們走過漫長歲月,為世界帶來美妙的改變。

與從前那好幾個挑燈夜讀的時光一樣,重溫此書時,我的目光依舊不能離開行行字句間,一頁一頁地翻著,如同被施咒般,無法逃離魔法世界帶給我的震撼,心情隨著劇情的高潮迭起而改變。作者羅琳在書中最令人佩服也最具魅力的,應該就是她強大的敘述能力。她創造一個龐大開闊的世界觀,以奇幻的魔法世界為骨架,融入人們所知的神話、歷史元素,不落俗套,而完整的背景世界觀使這個巫師社會活靈活現地出現在我們眼前,就像是真實的,只不過以「麻瓜」們無法察覺的方式悄悄地存在。彷彿只要走進倫敦的破斧酒吧,又或是闖入國王十字車站的九又四分之三月台,就可以揭開那層神秘面紗,見識到另一個絢麗的世界。

書裡三兄弟的故事是讓我印象深刻的情節之一,我認為它所闡述的,是人類的本性。首先,象徵權力及威力的「接骨木魔杖」,人始終是貪婪的,大哥無法抵抗權力的誘惑,追求至高無上的強大力量,自大魯莽的最終下場便是將自己吞噬,但是又有多少人能夠抗拒這支魔杖呢?其次,能使人起死回生的「重生石」,文明發展至今,人們最無法面對、克服的恐懼,也許就是死亡吧,無論是自己或他人的離去,而二哥的傲慢和深怕愛人逝去的恐懼導致他被死神蒙蔽雙眼,自取滅亡,將自己推向萬劫不復的深淵,現在的醫學技術還不足以讓人死而復生,但倘若哪天成功了,活過來的卻是一個沒有靈魂的軀殼,那該如何是好呢?最後,謙卑溫和的小弟有智慧地選擇了「隱形斗篷」,使其在最後能抬頭挺胸以平等的姿態面對死神,「人類最懂得正確選擇對他們不利的東西。」若換作是我,能不受誘惑干擾,做出這樣的選擇嗎?皆是值得深思的問題。

如同現實生活一樣,世上並不是非黑即白,羅琳筆下的人物沒有絕對的好與壞,正因如此才使角色富有人性。書中主角哈利,是一個善良也有同情心的人,但不可否認的是,他同時也會過於狂妄自大,自命不凡,不願接受他人建議,容易被憤怒沖昏了頭;鄧不利多在書中的形象是一位充滿智慧的偉大長者,對眾多人而言,他是一個正義慈愛的象徵,但他在年少時期熱衷於追求名利,曾有過一段黑暗的歷史;一直以來飽受爭議的石內卜,在本書中也揭露了他真實的面貌,他曾追隨黑魔王,至死不渝的愛卻讓他挺身而出,甘於處在最危險的環境;書中大反派佛地魔,他的出生源於一場虛假的愛情,使其成了一具空殼,沒有心,更不懂得去愛,成長中所受的屈辱,也塑造他性格的偏差、想法偏激。難道這樣的人,不值得同情嗎?試著反面思考,經歷過的事物成就了我們,鑄下的錯、受過的傷,每個人都有自己的陰暗面,因為劇中主角的不完美,他們才有突破自己的可能,也正因如此,他們顯得平易近人,讀者可以與他們共同成長,檢視自己的優缺。

最後一集與前幾集相比,風格更加黑暗陰沉,隨著劇情的推展,藏在迷霧下的真相也一一暴露出來,烏雲彷彿籠罩了整個魔法界,恐懼不斷蔓延。書裡純血與混血、巫師與麻瓜的對立,也反映現下社會不同人種相互歧視的醜陋事實。但陰影的另一面便是光明,愈深沉的黑暗就愈能看見希望的曙光。在這本書中,我看見了執著、忠誠、友情、愛與勇敢。恐懼無所不在,是愛和希望讓勇氣變得具體,使人們敢於面對考驗。這本書所蘊含的,比我原先所想的還要深沉,當然,一個故事的結局不總是美好的,一如這本書也同樣有缺憾,同樣令人心痛,戰爭無情,無辜的生命消逝,但那些破碎的片段將被重新拾起,而逝去的人們將被緬懷,地球還在運轉,時間仍在流逝,無論悲痛如何沉重,無論傷口再難以癒合,仍要汲取教訓,而那些缺憾終會化作黑夜裡的點點星辰,映照著大地,提醒著人們,在時間漫漫長河中,帶著傷痛繼續攜手前行。

反反覆覆地回味好多次,每每闔上書本,我只覺得頭重腳輕,沉浸在餘韻裡久久不能自己。在翻開哈利波特系列書籍以前,我從未想過自己會對一件事情如此癡迷。從前那個瘦弱的男孩陪伴我成長,他帶給我心靈上的慰藉,而當他走出樓梯下的小房間,找到屬於自己的天地時,我也彷彿尋覓到了一個容身之處。如今,我已不再是坐在窗邊等待貓頭鷹的十一歲女孩,我依舊相信著,堅信著魔法與那個世界的存在,而這個系列的結束,不代表它就此畫下句點,「在結束時開啟」結束的,是一部書籍,而即將展開序幕的,是我們的奇幻旅程,真正的魔法,永遠不會消逝,它深藏在每個人的心中,並等待著,點亮我們精彩的人生。


四、討論議題:
在面臨巨大挑戰時,我們是否能夠像故事裡的人物一樣用成熟的心態面對,並挺身而出。




學校名稱:新北市立秀峰高級中學
年  級:一年級
班  級:408
科  別:
名  次: 甲等
作  者:詹思旻
參賽標題:愛讓人勇敢
書籍ISBN:9789573332534
中文書名:平行世界的愛情故事
原文書名:
書籍作者:東野圭吾
出版單位:皇冠文化出版有限公司
出版年月:2016年8月
版  次:初版

一、圖書作者與內容簡介:
「平行世界的愛情故事」一書在講述男主因在摯友和暗戀之人中十分兩難,強烈的意念使他出現幻覺,產生的幻想無法控制自己的心智,因此出現了不同的記憶,進而衍生了兩個平行的愛情世界,並在這兩個混亂的世界中穿梭。


二、內容摘錄:
他具備了深奧的知性和敏銳的感性等很多我所沒有的東西,他的意見經常對我造成良性刺激,為我修正軌道,避免我選擇平庸的道路。(第21頁)

另一個我皺著眉頭無力地反駁說,喜歡一個人何錯之有,她並不屬於任何人。(第44頁)

寬敞的店內橫向和縱向排列著四方形的桌子,毫無情調可言。(第122頁)

剛開始看信時開朗的心情已經消失了,原本已經消除的內心疙瘩反而比之前更大了。(第135頁)

天空烏雲密布,沉重而潮濕的空氣撲向身體。(第148頁)

我終於發現,自己只是假裝還在猶豫,試圖藉此減輕內心的罪惡感。(第148頁)

我和他之間一直都很不自在,心靈的波長無法契合,就像收訊不良的收音機。(第149頁)


三、我的觀點:
如果「推理」是純粹理性的推演,那麼「戀愛」則是毫無邏輯可言的混沌。

東野圭吾的作品以往都偏推理性質,「平行世界的愛情故事」一書如同愛情寓言的科幻推理,儘管「推理」與「愛情」本質可能南轅北轍,但東野圭吾則罕見地融合這兩個題材,讓讀者們耳目一新,因此,這本書可以視為東野圭吾嘗試創作不同風格的轉捩點。

在青少年時期,最困擾我們的問題不外乎就是與人之間的愛恨情仇,或許是因曾經的心上人無法體會自己愛戀的心情而難過,又或者是發現自己暗戀的人其實和自己的心意是一樣的而開心,甚至是未和愛慕的人坦白自己的心意而後悔……種種和愛情有關的情緒圍繞著我們的生活。

看著「平行世界的愛情故事」這本書,覺得自己彷彿如同主角,雖然不曾體驗其遭遇過的故事,但書裡寫實的對話和情境,讓讀者如視其人,如聞其聲,可以容易的把自己融入到故事中。

在一場戀愛裡,沒有人會知道下一秒會發生什麼事,在這未知的情況下,也很難判斷誰對誰錯。就像書中的主角,一方面想要直視自己心中無可壓抑的愛戀情懷,一方面卻苦惱著背叛摯友的罪惡感,在這混亂的情況下最終選擇了愛情,而背叛自己的摯友。然而這不全然是他的錯,每個人對於感情的定義都不盡相同,主角之所以做出此選擇,一定也經過一番痛苦的折磨。

書中除了愛情成分還加了許多懸疑的成分,在不同的章節當中,作者屢屢互換了不同的兩個平行世界,透過不同人稱的設定,讓讀者清楚的體會故事的情節。整個故事圍繞著一個機密的實驗做延伸,認為人類所擁有的各種情緒,都只是「刺激」和「反應」的過程,那麼是否只要以科學方法進行刺激,即能獲得相對應的情緒體驗?甚至是創造出與現實截然不同的記憶?然而在當時,相關的虛擬技術還不純熟,因此一開始主角的摯友和其實驗夥伴並不被看好。

在混亂的世界中穿梭的主角,原來是被自己的摯友當作是實驗對象,所以產生了不同的記憶。在主角極力的回想下,最終理解了事情的來龍去脈,並發現自己原來是一個如此放蕩的人,甚至想起自己竟然親手殺死自己的摯友,陷入痛苦的絕望當中。

然而主角在發現事情的當下,同時知道原來是摯友親手設計的一切,包括讓自己身處的實驗導向失敗,造成自己進入永久休眠的情況。之後主角和愛人決定也讓自己的記憶全部清除,讓一切歸還到最初的情況,以減輕自己的罪惡感。主角不惜放棄得到的一切,也要對得起自己的良心,此種精神令我倍感敬畏,也佩服他的勇氣。

思想是人類重要的資產,而文字則是足以左右思想的神奇存在。作者透過其文字,傳送了他的理念給讀者,並給讀者種種的啟發。例如主角雖背叛自己的摯友,但他仍努力地找出其死因並為此提心吊膽,透過這一點,讓我們理解「」友情再怎麼變質,但其初衷還是依然存在;或者是主角愛人雖是主角摯友的女友,發現主角對自己有所依戀,即使自己男友的身體有所缺陷,卻始終對他不離不棄,其堅貞的態度讓我們理解「」即使有再多外在的誘惑,追隨自己真正的心意才是最正確的。

在真實世界裡,理所當然不會發生書中的情節,但我認為強烈的意志說不定真的能改變一個人的潛意識,無論到頭來這些體驗是真是假,記憶到底存不存在,我相信每個人都要擁有自己情緒的權利,以及愛人或被愛的勇氣。


四、討論議題:
愛情和友情該如何做決定? 心中強烈的幻想是否可以竄改記憶?改變記憶是否會和現實相互衝突?