學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：三年級
班 級：603
科 別：
名 次：
優等
作 者：邱昱方
參賽標題：Never give up
書籍ISBN：9789866249440
中文書名：九歲女孩的勇氣學堂：我的眼淚是快樂的
原文書名：
書籍作者：小馨/小馨媽媽
出版單位：寶瓶文化事業有限公司
出版年月：2010年12月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
這本書的作者是小馨和她媽媽，但主要敘述的是小馨。她是個很樂觀、成績優秀的小女孩，但在九歲時得到了眼癌。使她的世界變為黑暗，不過她媽媽沒有就此放棄。小馨很喜歡上學，因此她媽媽不斷地為她爭取受教權，最後也成功了，為小馨找到一道光芒。她不因為病痛而停止學習、停止探索世界。她用積極、樂觀的心看待這一切。
二、內容摘錄：
我畫下了小丑。我告訴媽咪，小丑的眼睛很醜。媽咪說，小丑的眼睛一點也不醜。小丑帶給人很多歡樂，小丑和妳一樣有一顆仁慈的心。P.43~44
媽咪，我今天的眼淚是快樂的！P.64
原來當孩子處在生命的最谷底時，她所渴求的，並沒有大人所想像的那麼複雜，竟是這般的「簡單」。P.70
一個人不管做甚麼事，只要不放棄，努力去追求，總有一天一定會成功的。P89
畢竟，誰說生了病的人，就沒有機會去揮灑出生命的燦爛色彩呢？P.126
三、我的觀點：
每個人都有自己缺乏的事物，每個人都有自己需要克服的事物，每個人都有需要面對的難題。書中的小馨面對眼癌，克服病痛，學習給自己勇氣。就是因為「勇氣」這兩個字吸引了我。或許大家覺得我很活潑、外向，但人總有不為人知的一面，其實我有時也很膽小。不是害怕甚麼，而是需要學習如何給自己信心，像小馨一樣學習自己所需要的事。小馨的勇氣是面對病魔，而我要的勇氣是給自己信心。
小馨只是九歲的小女孩，卻要面對眼癌。這對許多的成人來說是一件非常痛苦的事，而且有些人會選擇放棄。而她與她的家人不用消極的態度面對。小馨的堅持、她的樂觀、她的態度，不僅讓人佩服，也是我們學習的好典範。在對抗病魔期間，她依然不忘「學習」。她渴望能再次回到學校上課，她對於學習的熱忱是沒有任何事物能比過的。再大的病，再多的痛苦，都不能阻擋她去學習、探索世界。更何況我們，沒有任何的疾病，應該更熱衷於學習，不能一點的挫折就成為我們的絆腳石，不能「生在福中不知福」，學習是一件很快樂的事情。
在這過程中，不斷默默為她耕耘的是她媽媽。用盡所有的心力，給她最好的呵護，為她爭取受教權。就是她母親的努力，讓小馨有機會再回到學校，這也為她在過程中找到一道光芒。她媽媽幫她度過她人生中最黑暗的時期，讓她對人生又燃起了希望。這本書不僅讓我看到小馨的勇氣，也讓我看到了身為母親的偉大。不管是小馨還是她母親，那個永不放棄的精神，深深的印在我心中。對於我這個準考生來說，這是一個很大的動力，讓我更想突破自己，讓我更有堅持下去的動力。
這本書我很喜歡的其中一句，「我的眼淚是快樂的」。第一天去考試時，小馨因為害怕而哭了，但還是鼓起勇氣踏出門。第二天她又放聲大哭了，但她說今天和昨天哭的不一樣，今天的眼淚是「快樂的」。這背後的涵義不只是她「渴望學習」，還有她克服了壓力和恐懼，拿出她的勇氣去面對。總是對自己放棄的人，一定不知道甚麼是堅持，一定只會逃避，不知道甚麼是正面的力量。其實堅持很簡單，思緒一轉，換個立場就會有不一樣想法。
佐賀的超級阿嬤說：「再艱苦，也要笑給天看。」即使小馨面對的是癌症，但她還是笑笑得面對。面對人要微笑、做事也要微笑、任何時候都要保持微笑，微笑是許多事情的解藥，也是很好的溝通語言。當大愛電視台報導她的故事，她大方的說：「不一定沒生病的人才可以快樂啊！」
朱木炎說：「沒有不可能的事！」沒錯，看完這本書後，更可以證明這句話。小小年紀得面對連大人都害怕的事，不是就此放棄生命、放棄學習。即便身體虛弱，也努力做自己想做的事。人生的故事中，一定會有挫折，該拿出甚麼態度面對很重要，不要放棄自己、不要放棄學習，「心態決定一切」。如果對自己的命運抱不平，可以想想這位女孩，想想她用甚麼方式克服，讓她充滿動人的人生。
四、討論議題：
如果遇到生命中挫折，你會如何面對？
遇到再大的病痛你會放棄學習嗎？為甚麼？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：2
科 別：
名 次：
特優
作 者：陳宥媗
參賽標題：用「不乖」來成就自己
書籍ISBN：9789573326847
中文書名：不乖：比標準答案更重要的事
原文書名：
書籍作者：侯文詠
出版單位：皇冠文化出版有限公司
出版年月： 2010年7月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
從小我們一直被要求做乖寶寶，那爲什麼現在卻反過來要「不乖」？
當然，你也可以繼續乖下去，但有太多疑問在等待我們去挖掘，有太多挑戰在考驗我們的應變力，而「乖」可能逼你在遭遇挫折時選擇放棄……
試著用不乖的角度想：爲什麼認真拚不過迷戀？失敗又怎麼比成功好？爲什麼視野遠比眼界更重要？
在這個標準答案很快就被明日取代的巨變時代，如何突破那些標準答案，進而培養出適應變動的競爭力，追求屬於自己的答案！
二、內容摘錄：
既然知道「成功」與「失敗」都是人生之無可避免，何不換個角度，想辦法給自己找一種面對成功、失敗都能夠坦然的態度呢。（P.71）
正因為未來無可預期，因此答案並不在未來。你得相信，現在就是謎底；你得相信，你自己的熱情就是答案。只有這樣，走著你自己相信的路，才可以累積，也因為累積，才創造出未來真正的視野。（P.197）
三、我的觀點：
從出生以來，我不斷被教導與要求成為一個「聽話」的孩子，在這樣一點一點的耳濡目染下，漸漸的，我成為長輩們口中的「乖寶寶」，甚至是那些調皮小孩應當學習的典範，儘管受到長輩的喜愛，卻慢慢失去創意及思考的機會。在這充滿變遷的時代，沒有創造力也間接等於沒有競爭力，而侯文詠的《不乖》讓我可以了解到比標準答案更重要的事。
在現今生活中，我們時常人云亦云，對於多數人贊同的決定，我們自然而然認為是最佳的方法，曾幾何時多花一些時間去「推翻」，尋找背後可能發生的問題？如今多元的世代，不再以成績為主宰，而是以新創為標竿，因為他們的思想早已跳脫出傳統的框架，絞盡腦汁，全方位設想所有的可能以及不可能，正因如此，才能洞察先機，提早發現許多隱藏其中的問題，走在世界的尖端。
夢想，是人們活在世上的馬達，讓我們有足夠的動力走完一生，我們可能因為眾人期待、害怕失敗、缺乏信心……，各種因素而放棄最初的夢想，但這真的是比較好的選擇嗎？世界著名導演李安，他用理想拍出一部部膾炙人口的電影。起初，李安的父母不支持他的理想，但因為大學聯考兩次落第的因緣際會，最後進入國立臺灣藝術專科學校（今國立臺灣藝術大學）影劇科就讀，之後進入紐約大學就讀電影製作研究所（蒂施藝術學院），儘管擁有高學歷，畢業後仍沒有穩定的工作，就這樣失業六年，這六年中，李安歷經了種種的低潮、困頓，即使如此他未放棄導演的夢，因為堅持，至今才能讓全世界感動。
我們從小就知道失敗為成功之母，師長總是告訴我們「想要成功，就必握有失敗」這張入場券。人生中沒有永遠絕對的成功，因此失敗是伴隨左右的。失敗的經驗如同抗體，面對挫折就能從容不迫的應對，但抗體過多時，也會攻擊本體，使自己一蹶不振，造成反效果。塞翁失馬焉知非福，雖然眼前看到的是失敗，但未必是一場浩劫，轉換心境，柳暗花明又一村，或許那小小的挫折剛好提供我們另一層面的選擇，因此我們必須善用失敗，思考如何幫助譜出新的樂章。
社會變遷日新月異，任誰都無法掌握下一秒的巨變，在這樣的環境下，我們必須不斷的創新，避免被社會淘汰，但那些被遵循幾千年的倫理道德呢？我認為沒有是非對錯，只是觀點的不同。每個人都有自己的看法，選擇成為想要追尋的那個自己，不執著在舊有框架中，跨出侷限擴大視野，追求專屬於自己的答案，認識自己，相信自己選擇的路。俗話說，你不能決定生命的長度，但可以拓展它的寬度與廣度，人的價值永遠都是自己創造的，只要熱情不滅，一定可以開創出絢麗的花園。
四、討論議題：
在「乖」與「不乖」之間的選擇，必然結果會有不同，在面對這樣的差異時，你會如何選擇？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：7
科 別：
名 次：
優等
作 者：楊芳宇
參賽標題：看盡人生百態
書籍ISBN：9789863201434
中文書名：實習醫生的祕密手記
原文書名：實習醫生的祕密手記
書籍作者：阿布
出版單位：天下遠見出版股份有限公司
出版年月：2013年3月5日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作者是長庚醫院的實習醫生，他用自己的所見所聞或是別人的經歷再加以描述，而寫成了這本書。書中先是用外科、內科和其他專科來區分，在從該科中細分。其中所描述的事情，大如醫院的體制，小如手術臺上的一塊洞布，因此充分地向我們展現了醫院中大大小小的事物。
二、內容摘錄：
疤痕如藤，沿著時光慢慢生長爬行。回診的病人裡，有新的疤痕，也有老的疤痕；新的疤痕猶堅硬紅脹，老的疤痕經過無數拉扯，已服貼肌表，淡得幾乎與一般皮膚無異了。診間前後診的病人，目光偷偷掃過彼此的疤痕，你瞧瞧我，我瞧瞧你，疤痕如隱藏資訊的條碼；新疤痕是記憶中仍然鮮明痛苦的烙印，老疤痕則是可見的未來，時間過去，一切雲淡風輕。(p.98-99)
三、我的觀點：
如果說什麼職業看盡人生百態，我想就是醫生了吧!醫院的每個房間，每個角落，都有不同的事物，不同的人，有著不同的故事。
作者是一名實習醫生，再醫術高超、經驗老道的醫生，都要經歷過一次實習，一次融入醫院的過程。而我，從他的文字，看見他所看見的東西，聽到他所聽聞的事物。
醫生，一直一來都是我所嚮往的職業，救濟助人、挽救生命，而且薪水豐厚，能夠衣食無憂。但是我卻從不知道醫生光鮮亮麗的外表後，是怎樣的磨礪和滄桑。
書中提到的事物，從大到小；從溫馨甜蜜，到悲怨蒼涼；從肩負重任的主治醫師，到病入膏肓的癌症病人，無一不是作者的所見所聞；無一不是一位醫生所需要經歷的風吹雨打。
此書中，處處是溫情，處處是悲涼，先是讓我捧腹大笑，後是讓我肝腸寸斷，我像是經歷了作者所經歷的事物，久久不能自拔。
書中提到了一個十七歲的少年，依照當時的時間，現在應該也有二十歲了。在他十七歲的那一年，因為想要貼補家計而出外打工，但不幸被工廠的作業機器削斷了一隻手掌。看到這個故事，我就特別的難過和心酸，或許是因為年紀相仿，或許是因為同樣家境貧乏，書中並沒有提到這個少年的手最後如何，但我想再如何地補救，都無法回到當初，回到兩隻手一起繫著鞋帶，回到兩隻手一起運著籃球的時光。
是不是因為生命的無常?所以醫者不能自醫?書中又提到了一名肝膽科的醫生，他看過無數的病人生命流逝，又從鬼門關拉回了無數的生命；他看過癌細胞從肝膽蔓延到全身，也看過器官漸漸地恢復，病人重返健康。但終於輪到得自己，他卻束手無策，只能任由著癌細胞在自己的身體裡猖狂，感受自己的生命慢慢地流逝。
有時候我會覺得，與其說我們正在活著，不如說我們正在死去。感覺人的生命就像一個沙漏，下方的洞口愈大，沙子流失得愈快，而生病就像是在裝沙子的玻璃瓶表面打幾個洞，如果運氣好，洞可以補起來，則安然無事；但如果補不起來，就會增快沙子的流逝，直到流盡，即生命也結束。
你害怕死亡嗎?是的，我害怕，非常非常地害怕。我害怕自己的死亡，親人的死亡，朋友的死亡，我身邊任何一個人的死亡……。但是，醫生不也是直直得面對死亡嗎?一批病人去了，有的是康復而出院，也有的是心電監護儀上的數據成了一條線，然後又有一批人入院，每天反反覆覆。我無法真實感受醫生對此的心情，因為我不是醫生，但是從書中，從作者的文字中，我感受到的是無奈，是惋惜，是看淡，或許這也是為什麼那位得了肝癌的肝膽科醫師，在得知自己無藥可救之後依舊平靜，也許是看破生死，也許是早知如此。
書中的溫馨也體現在小故事、小細節，比如剛新生的嬰兒，是父母的希望，是愛的結晶；比如小女孩對小男孩展示自己手上的疤痕，告訴他，自己與他是一國的；又比如病人分享的水果、在醫院度過的新年，和普渡中瓜分到的食物，種種都是醫院的人情味，看得令人想發笑，卻又有止不住地心疼。
醫生看盡人生百態，從年老到年少；從貧窮到富有，可能上一秒病人還在和醫生道謝，下一秒就有人到醫院門前大呼小叫；可能昨晚還再一起談天說地的人，今早就成了一具冰冷的屍體。醫院是生命的希望也是絕望，每天都有新生的嬰兒呱呱墜地，也每天都有病人丟失生命。我們不能決定自己的生死，但能決定自己的生活是否精彩，是否盡心盡力。從書中，我猶如看盡了人生百態，所以格外珍惜現在的生活和自己的生命。
四、討論議題：
都說人生苦短，應當及時行樂。你會想在自己的生命消逝之前完成什麼事情或願望?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：501
科 別：
名 次：
甲等
作 者：張雅涵
參賽標題：若我們的心沒有缺，要怎麼拼湊個圓?
書籍ISBN：9789571052052
中文書名：生命中的美好缺憾
原文書名：The Fault in Our Stars
書籍作者：約翰•葛林
出版單位：尖端出版
出版年月：2013年4月9日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
約翰．葛林是普立茲獎得獎作品《尋找阿拉斯加》及普立茲獎入圍作品《多樣的凱撒林》（暫譯）作者，並在《紐約時報》和《書目》雜誌發表過書評。
女主角海瑟罹患了甲狀腺癌，而且已經進入末期。對她而言，她的生命就像一顆不定時炸彈，她對人生充滿了絕望，後來她去參加癌症病人分享會，認識了罹患骨肉瘤的奧古斯，這位男孩時不時的鼓勵她，他們倆在這個帶有一絲缺憾的平行宇宙裡相遇，相互照亮著。
二、內容摘錄：
沒有痛苦，我們就不會瞭解喜悅。(p.258)
當旭日在即將變盲的眼中，顯得過分明亮要抱持自己的尊嚴是相當困難的。(p.226)
在隨時可能畫下句點的生命裡，兩人在這個或許不是那麼美好，又帶有一絲缺憾的世界裡相遇，彷彿兩顆星星，彼此碰撞、迸發出新的光芒。(p.123)
「星星即使在數億光年之外爆炸，光芒仍會留在地球的夜空中。
儘管在不完美的命運中相遇，留下的痕跡並非傷痛，而是美好的缺憾。」(p.256)
三、我的觀點：
因為這本小說有翻拍成電影，當時看完電影覺得很感人，所以就去書店重新閱讀這本書，不管看幾次，書中細膩文字下描述的故事，都讓我深刻感受到心酸與不捨，更讓我深切的體會到要好好珍惜生命。
在這個世界上，有些事情是我們無法決定的，像是先天性疾病。這本書中的男女主角是在癌症病人分享會認識彼此的，女主角海瑟是在十三歲罹換甲狀腺癌，當同儕們在戶外玩耍嬉戲時，她必須面對的卻是醫生、藥物、醫療器材等等，生命對她來說就像是顆不定時炸彈，她每天只能提心吊膽，害怕自己即將掉入癌症末期的深淵，男主角奧古斯都卻和她不一樣，他總是充滿了正能量，時不時的鼓勵她，讓海瑟在人生的道路上碰到了轉捩點。
當看完這部電影時，戲院的每個人都哭了，或許是因為內容太過悲傷，又或許是因為自己身邊也有發生類似的經驗，不小心觸發到心中的點，才導致崩潰。
我們沒辦法避免死亡，生命無常，你或許沒辦法決定生命的長度，但你能決定它的寬度，每個人每天都有二十四個小時能夠運用，思考如何充分利用時間讓自己過得更好，我們的故事由我們來決定，不必因為別人的三言兩語而讓自己陷入低潮，我們應該樂觀的去面對，死亡並不是我們該畏懼的，我們應該要珍惜自己的生命，而不是一再的虛度光陰，這世界有著太多的可能，我們不會知道明天將會發生甚麼事，我們只能在新的一天做好自己的本分，好好充實自己，而不是到了最後才來後悔，恨自己在有機會的時候，沒能做出改變，我很欣賞男女主角堅強的精神，即使知道自己的生命即將走到盡頭，心裡頭的希望卻還是沒有熄滅，我們要為了愛你的人好好活下去，為了自己好好的努力，雖然這個故事沒有其他小說的美好，但它卻教會了我人生的道理，活著的意義，看著男女主角來不及位為身邊的人做些甚麼，卻也同時的因為讓家人傷心而自責，看了真的好心疼!
書中提及「沒有痛苦，我們就不會了解喜悅。」，若經歷過一些痛苦的事，必然會知道生命有多重要，我們總是抱怨事情不順遂，自認自己很倒楣，但其實我們過得很幸福，在這世界的某處，有些人正在擔心自己三餐的著落，有些人在害怕自己是否能克服病魔，繼續活下去。看完了這本書，讓我知道我應該更懂得知足惜福，最重要的是活在當下，當你對生命感到絕望時，記得回頭看看在你身邊默默支持你的人，他們是那樣的愛你，你應該更要愛自己，連你自己都不愛自己，憑甚麼要別人去愛你!
生命本來就不是完美的，每個人在一生中難免都有一些遺憾和缺憾，但如果換個心態生活，或許一切都會不一樣，學著好好掌握自己的人生，才不會造成你人生中的缺憾！
四、討論議題：
面對死亡，我們應該抱持著什麼樣的態度?
在活著的時候，該怎麼去好好規畫你的人生?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：五年三班
科 別：
名 次：
優等
作 者：梁舒涵
參賽標題：改變人生的一把鑰匙
書籍ISBN：9789571367330
中文書名：書房的鑰匙
原文書名：書斎の鍵
書籍作者：喜多川泰
出版單位：時報
出版年月：2016年08月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
喜多川泰是日本厲害的心靈作家，他的作品可以改變一個人，使讀者認識自己、獲得勇氣與找到方向。
這本書主要在講述主角前田浩平因父親過世後所遺留下來的一封信，而去尋找握有父親書房鑰匙的關鍵人。而在尋找的過程中，漸漸地改變了自己，從不喜歡閱讀變成喜愛閱讀，從對人生失望、消極與逃避變成勇於面對因車禍使右手失去正常功能的事實。
二、內容摘錄：
「在人生中所獲得的，並不是只取決於才能。｣p.25
「人若有志，不論人生中遇到任何人、任何事，都成為琢磨自己的砥石。｣p.175
「遇到一本好書，讀了之後恍如生在一個與讀前不同的世界，世界本身並沒有變，但自己看世界的方法、角度以及自己的價值觀確會有所改變。｣p.190
「天生的缺憾正是人生中應加以活用的優勢。｣p.201
「人生中所遭遇的危機和逆境，才是將自己這棵樹養成大樹的肥料。｣P.201、202
「每天面臨的痛苦，才是所有幸福的源頭。｣p.202
「琢磨自己，不是『為了一己之自私自利』，而是『為了某個人的幸福』。｣p.231
「未來會因為一個人改變而巨大轉變。｣p.231
三、我的觀點：
在看這本書的時候，產生了很多共鳴。我以前也和主角、作者一樣不喜歡閱讀，只要看到很多文字就討厭，但因為意外地與言情小說、輕小說相遇，而開始喜歡上閱讀。剛開始是從自己有興趣的類型開始讀，也就是那些純粹娛樂用的小說，但之後又意外地接觸到喜多川泰的《從謊言開始的旅程》這一本書，而開始嘗試閱讀不同類型的小說，讀得更廣更深。在這過程中，也遇到了很多改變我的書，改變了我自己很多的想法，也開始想要有一個如同圖書館一樣，擁有上百、上千本書的書房，每天進入這心靈浴室，洗淨一整天下來的負面想法，使自己重新找回自信及樂觀的想法。每一本書都是一個世界，當你有一千本書的時候，就有一千個世界!我們可以自由自在地遨遊在這些書本中。而當你看過越多書本，越會發現自己的才能及可能性，確信自己的生命意義。
我們常常會把自己的成功與失敗怪罪在生長的環境或者天賦的才能，但看了這本書之後我才知道原來不是這樣的，那只是在逃避而已，因為不想讓自己受傷。真正的成敗在於是否擁有優良的習慣，而這優良的習慣就是「閱讀｣。有閱讀習慣的人和沒有閱讀習慣的人，在知識量、想法、自我管理、使人幸福、理解人心的能力，都會有很大的差異。有閱讀習慣的人，會因為遇到書中的主角，而使他學習到如何將危機化為轉機，甚至會想要變成像書中的主角一樣，內心就會變得堅強、開朗，變得堅強後，我們才能去對抗那些生活中沉重的壓力。
小時候我們都被教育著說要擁有夢想、要實現夢想，所以對大部分的人而言，擁有夢想就等於選擇將來想從事的職業。但其實並不是說從事了那個職業後你就能變得幸福，夢想應該是只要實現了就一定能夠變幸福的東西，那種我們過去所認為的「從事某種職業｣這樣的夢想，只不過是「目標｣而已。但是在目標前面應該要有個「目的｣，也就是自己想要成為什麼樣的人。現在有很多人都認為當醫生好，可以賺大錢，所以把成為醫生當成夢想，我自己身邊也有一些人是認為應該以賺大錢為目標的。但是，當他當上醫生，工作一段時間後，可能就會覺得找不到自己人生的意義，因為他對於這個職業並沒有熱情，所以他並不會成為能夠讓病患感謝的好醫生。
我們從小就被教育要「精明地活｣，也就是為了達成目標，不應該將時間浪費在徒勞無功的事情上，這樣做才是對的。所以，我們就會認為在短時間內獲得最大效果的人才是精明。我自己從小就是喜歡畫圖的小孩，小的時候，因為沒有考試壓力，家人還會覺得畫畫很好，有一項優人一等的才能，但升上國中之後，他們雖然沒有直接說出口，但也感覺得出來，他們認為你應該要以唸書為優先，因為接下來要面對的是升學考試。這也使我們認為對我們沒有益處的事情就不去做，只做必要的事情。而在選擇要看的書的時候也是一樣的，有些人認為看課外讀物沒有用，只是在浪費他的時間，應該要將這個時間拿去看課本或背單字還比較有用。但是，我們不應該只期待那立即性的效果，而是以琢磨自己內心為最高目的，也常聽到有人說，讀書能夠培養一個人的內涵，不論讀過的是什麼樣的書，只要有助於琢磨自己心靈的就是好書。我們並不知道自己讀的書對自己有什麼用，但當遇到一本好書的時候，我們的內心會確實地被琢磨過，久而久之，我們的言行舉止都會有所改變。
我覺得這本書的重點就在書中所出現、改變了很多人的這本書－《書房的諫言》的內容，告訴你閱讀的重要性。而除了上述與我產生共鳴的點外，還有一點也很重要的，閱讀能夠使人幸福，但並不是為了自己而讀，而是為了別人而讀，也就是要讓珍愛的人幸福。所以，我們要脫離過去所背負的痛苦，為了讓現在眼前的人過上幸福的人生，我們必須變得幸福。
四、討論議題：
我們從小就被教育要「精明地活｣。而當這種想法變成理所當然的時候，你埋首在被社會價值觀所認為是「白費力氣｣的事情裡，就會被評斷為「不善用時間｣。舉一個很常見的例子，對一個喜歡畫圖的小孩說「別做這種事了，去唸書｣，會使孩子們產生一種想法「為達成目標，不要將時間花在徒勞無功的事情上，這才是對的｣。他們會逐漸養成一種觀念，在短時間內得到最大成果，這樣的人才較精明。但真的是這樣嗎?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
甲等
作 者：饒友庭
參賽標題：用感覺看世界
書籍ISBN：9789570833751
中文書名：感覺十書
原文書名：
書籍作者：蔣勳
出版單位：聯經出版事業股份有限公司
出版年月：2009年1月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作者介紹：蔣勳，知名畫家及作家，以花卉、水景繪畫受台灣人歡迎、以「美感」的省思受到喜愛。
內容介紹：
「感覺是一種看不見的存在，一種無所不在，卻又難以具體用語言文字描述形容的覺知。」
感覺分為多種，有觸覺、聽覺、視覺、嗅覺和味覺，利用這五種感覺去體會大自然，並將這感覺永遠留在記憶裡，隨時回味。
二、內容摘錄：
是不是我們的視覺用得太多了，總是用眼睛看，遺忘了，也忽略了視覺之前，許多更原始的感官。(p.15)
我們是不是被「知識」塞滿了。沒有餘裕的空間留給美？(p.58)
美，不會使人自大驕傲，真正的美，使人謙遜。(p.94)
「品牌」可能價格昂貴，但是，「品味」可以很樸素簡單，「品味」需要的不是物質的貴，而是心靈上的自信與從容。(p.124)
三、我的觀點：
我們常常用視覺來感受大自然的美景，但五種感官都可以看見大自然的美，首先要做的是「打開我們的眼耳鼻舌身，才能感受到真正的美。」
感覺分為五種，我認為是缺一不可。作者首先提到嗅覺，我的嗅覺不像一般人那麼靈敏，就連基本的呼吸，我大部分都是使用嘴巴，最近一次鼻子手術，主要讓我的呼吸可以更加順暢。不過我認為嗅覺靈不靈，有好也有壞，好處是可以聞到各種芳香，壞處是臭味也伴隨而來。其實每一種東西都有他專屬的氣味，但是人們常常要視覺的角度去感受，當我們用嗅覺的角度去體會，也許會有不一樣的新發現。
當我們用視覺及嗅覺來看法國名畫家米勒的《拾穗》作品，彷彿自己如同畫中的人物，能夠聞到農田中飽滿麥穗的香味；同樣用嗅覺來看荷蘭名畫家揚‧范‧艾克的作品《阿諾爾菲尼夫婦像》時，讀者們像是聞到了垂掛在天花板吊燈上的蠟燭氣味，讓人不禁會有人生如夢、短暫無常的感覺。
觸覺是每個人所擁有的，觸覺使我們感覺到「痛」，書中有句話：「生命存活，最應該感謝的是——痛的感覺。」沒有痛，我們就不會思考、不會反省，傷口就不會痊癒，生命也就不會完整。的確，一對情侶分手，某一方可能會有「心痛」的感覺，當我們感覺到痛，就會去思考、反省，是否自己的能力不足，還是雙方的個性不合，才會導致種種狀況發生，因此要先發現問題所在，才能改變自己。
「味覺不再是味覺」，現代人常用酸甜苦辣鹹來比喻各種事情，像是讚美他人的話，我們會用「甜」，而「酸」則是用來諷刺他人。其實我們的人生就和味覺一樣，充滿各種酸甜苦辣鹹，總是會聽到人在抱怨自己的生活過得不好，但他們都不知道，世界上還有許多人三餐不繼，從未有溫飽的時候，正是所謂的「身在福中不知福」。未嘗過苦的滋味，哪裡懂得甜的甘美？
我曾經想過一個問題：「究竟是盲人還是聾人在生活上比較不方便？」至今我還是回答不出來。對於一位音樂家而言，耳朵比眼睛來的重要，但對於一位攝影師來說，眼睛就比耳朵來的重要。盲人看不到美麗的風景，聾人聽不到優美的音樂，相反的，盲人看不到刺眼的畫面，聾人聽不到吵雜的聲響。我們平常都是用視覺來感受大自然，當我們閉上眼睛，用耳朵去聆聽，用心去體會，會有新奇及意外的發現。
一個真正的藝術家，他不會只用眼睛來感受「美」，而是會用眼耳鼻舌身來去發現大自然的美。眼見不足以為憑，用身體去感覺氣味、重量和形狀，就會發現，原來大自然中有許多新奇的事物在等著我們。
讓我們一起打開自己的感覺記憶，體驗真正的「藝術」吧！
四、討論議題：
你是否曾經用過眼耳鼻舌身來感受美？若有，那是什麼樣的感覺呢？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：一年級
班 級：05
科 別：
名 次：
甲等
作 者：吳采玲
參賽標題：迷濛
書籍ISBN：9789863424512
中文書名：絕唱
原文書名：絶唱
書籍作者：湊 かなえ
出版單位：三采
出版年月：2015年10月2日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
湊佳苗(作者)曾跟隨青年海外協力隊前往位於太平洋西南部的島嶼國家「東加王國」。那散落於澈藍水盤中的忘憂珍珠，是她作者生涯的起點，是她寫作人生的轉捩點，亦是她書中四篇故事的「重生點」。
「從失去到重生。」絕唱由四個女人的人生所交織而成。每個人都會有一段迷茫，為了解答與結束一切，尋找希望燈塔:「我們到底是為了什麼而活?而死亡，是悲傷的事嗎?」將沉於海水之下的記憶之沙拾起，慢慢地學習，重生……
二、內容摘錄：
「里耶叩，妳覺得死亡是悲傷的事嗎?」我深深點頭，表示當然。
「死亡不是悲傷的是。悲傷的是離別，不是死亡。不如說，活著是試煉。」
──P114、115
「東加人真的對死亡不感到悲傷嗎?明明哭成那樣。」
「他們的意思是，不應該為死亡感到悲傷。」
──P116
不這樣卻小得連自我存在意義都無法滿足的自尊，就無法成就自己的人生嗎?
──P142
三、我的觀點：
故事的第一段，為了埋葬死去的自己。
名字，代表了一個人。但你是憑著名字活著，還是因為自己讓這個名字存在的有價值、存在的有意義、存在的──只代表你。
一個背負著死去姊妹名字的毬繪，一直用雪繪的名字活著。看著刻著自己名字「毬繪」的墓碑落下，她成為了不是自己的自己。
我們一生要背負的東西太多了，我覺得。就名字它背後代表的意義就非常重大，但最終我們所要面對的是我們到底要如何活著，用什麼樣的自己活著，是不是以自己活著。我們總不知道我們所要的東西，我們是為了什麼存在。一個名字，它或許亦代表了其他的東西，但是，是我屬於它，還是它屬於我呢?
或許我們一直活在某種約束裡，而且還被它非常沉重的枷鎖給束縛著。飛不了、無法自由，困在無限的循環中。
故事的第二篇章，約定?
講述著一對男女沒有愛情因為對一位死者的約定束縛著，所以即將邁入禮堂。
「愛」到底是一個怎麼樣的東西?它終究擁有什麼意義?對於許多人似乎可以說是都不了解它，卻又不能全盤否定說都不了解。
我覺得對愛的基礎架構我們都需要好好了解，因為至少我是相信著、相信愛是不可強迫的，所以我們不能拿別人的約束來約束自己接受「不愛的愛」。還好他們最後並沒有因為約束而結婚。
第三個，尋找所失去的。
所敘的是單親媽媽與女兒花戀的故事。負責不負責，要如何判斷?生命是是輕易抹去的嗎?當她發現她自己懷孕時是多麼驚訝!但是這孩子是不是應該保留?面對這那孩子她決定不依旁人左右而去生下她，那是多麼偉大的事?
但，對於一個生命給她的不只是一份依存憑靠，還要擁有溫暖。
當你要去實行的時候總會被自己的思想給誤導。我從書中所知道的，是女主角的確對得起這個生命的存在，因為她並沒有因為那個小孩其個錯誤而剝奪她的權利，但是，對她要以怎麼樣的關懷才是正確的呢?是給她一份溫柔，因為當發現其實不只有自己單方面的在為她付出，她，也為們散發一道光芒。
最美麗的，光芒。
最後一篇，放下再也抓不到的。
地震後喪失摯友的女生，對於自己心裡的譴責與放不下的情感，全部、全部都積在一封寄不出去的信中……
我們總是有多多少少有說不出口的道歉，累積在心中。
我覺得，我們有好多事情無法看開不但痛苦也困擾。我們應該要給自己一個心靈的窗口，讓自己有一個抒發，認自己擁有吐露的地方。至少我們的一生不應該活的不愉快。雖然，有些事情可能是必須記在心裡的。
我們總是會有困在迷濛當中的時候，但一定會有明朗的那刻。
四、討論議題：
你覺得死亡是悲傷的事嗎?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：一年級
班 級：1
科 別：
名 次：
特優
作 者：饒喜慧
參賽標題：成長
書籍ISBN：9789863205012
中文書名：出走，是為了回家：普林斯頓成長之路
原文書名：出走，是為了回家：普林斯頓成長之路
書籍作者：劉安婷
出版單位：天下文化
出版年月：2014年07月28日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
劉安婷﹝作者﹞以全額獎學金進入美國名校─普林斯頓，之後她去許多地方歷練，如：非洲迦納、美國監獄、海地、柬埔寨、日內瓦等。出社會後，她在美國發展事業，正如魚得水時，卻發現這些不是她想要的，於是她開始從網路上號召一些有相同理念的人，一起研究偏鄉教育的課題。最後，她放棄高薪的工作，回到台灣創辦「Teach For Taiwan」從事偏鄉教育。
二、內容摘錄：
「原來，我們常常掛在嘴邊的「教書」這個詞，是會誤導人的--我們不是在教「書」，我們是在教「人」啊！原來，當我站在台上，我並不該是發號司令的長官，而是能夠啟發學生願意與我共同達到更高目標的領導人。原來，唯有當我可以說服自己「我為什麼而教」，我才能夠說服我的學生他們「為什麼而學」。p.184
三、我的觀點：
劉安婷讓我很佩服，一個十幾歲的女生隻身去美國讀大學、適應異鄉的生活，而且不安逸於此，她還想盡辦法爭取到去其他國家的機會，鍛鍊自我。我印象最深刻的一段是，劉安婷去非洲迦納做研究，還去當當地的國小老師，在短暫的時間內克服氣候、文化差異，同時也深入了解學童的狀況，甚至還交到了一個知心好友！每個去西非做研究的成員都有一樣的時間，但劉安婷過得卻比其他人更充實，紮紮實實地染上迦納的顏色。在所有人先決條件都相同的情況下，這些東西都是她給自己創造出來的，也因為這一股腦兒的投入，她活的比一般人都還要精采。
有一段時間劉安婷在美國監獄教書，那裡的學生一開始都認為她是為了賺錢才來的，還跟她提出一些讓雙方都能偷懶的建議，於是劉安婷開始思考問題的根本以及她所需要做的改變。隨著時間的流逝以及劉安婷的感化，那些學生漸漸發現她是真心為他們好，於是開始認真聽課，豐富出獄前的生活，同時也為出獄後的日子做打算。過程中劉安婷與監獄裡的學生們都學到了非常多的東西，最令人感動的是，一位老師竟然可以為了學生重新檢視自我，甚至有所改變，這是多麼偉大的事情啊！我覺得劉安婷之所以會成功，有一大部分得歸功於她過人的自省能力，一個人要是有太強的自尊心或太注重面子，那一輩子可能都不會再進步了，不論是心理層面還是作為，所以劉安婷自省能力是值得我們去追求、效仿的。
劉安婷的人際關係也挺耐人尋味的，她曾經加入過一群「酷」朋友圈，就是一有空就去夜店跳舞、玩樂，而她確實也融入了。但時間一久，她慢慢發現那群「酷」朋友的真面目─彼此有難的時候不但不會互相幫助，反而還會在私底下嘲笑，於是劉安婷就對他們死心了，也漸漸脫離他們，回到曾在她受傷時幫她包紮的人身邊。我們常常為了得到強勢的人的認同，去做一些違背自己本性的事，同時也忽略一直默默待在身邊為我們好的人，其實只要跳脫出這個迷思，就會發現那些強勢的人也不過是少數而已。俗話說：「物以類聚，人以群分。」如過想要找到志同道合的朋友，就不應該掩埋自己的本性，唯有這樣交到的朋友才是真心的，才能心靈契合，才能一起走過一輩子。
我覺得劉安婷身上有許多值得我們學習的特點、借鑑的經驗，包括她那獨立自主的個性、深不見底的勇氣、永不放棄的那股傻勁，而劉安婷就是有這些因素，才使得她在年輕時，就已為台灣偏鄉教育創下了新的里程碑，而我們是不是培養好那些因素就能有一番作為呢？不！還要有一顆能為大眾著想的心。蔣中正說過：「生活的目的在增進人類全體之生活。」我認為劉安婷是我看過把這句話詮釋的最好的人。
四、討論議題：
偏鄉教育是全世界都要重視的議題，尤其是現在貧者愈貧、富者愈富的社會裡，窮人只能靠讀書來翻身，所以有能力或有意願的人應該要多幫忙，以提升偏鄉的生活品質。
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：4
科 別：
名 次：
甲等
作 者：吳萱玫
參賽標題：掙扎
書籍ISBN：9789866345814
中文書名：漢娜的遺言
原文書名：13 Reasons Why
書籍作者：Jay Asher
出版單位：春天出版
出版年月：2013年7月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
內容是探討關於青少年相處的問題，同儕的蜚言流語、出於忌妒的卑劣手段，都對受害者造成了出乎意料的傷害。
以漢娜第一人稱的口吻，訴說內心的痛苦，而漢娜也將內容錄進錄音機，傳送給在她痛苦來源名單上的每個人。而唯一不在名單上，反而是漢娜溫暖來源的克萊，也收到錄音帶。克萊以第一人稱，表達出聽者最直接的感受。
二、內容摘錄：
沒有人能夠確定，自己對別人有可能造成什麼樣的影響。(P﹒165)
我們通常都渾然無覺，可是，我們就是這樣無意間影響到別人。(P﹒165)
任何人，任何一句鼓勵的話，對我都是莫大的安慰。(P﹒178)
要是我說了，漢娜現在可能還活著。(P﹒192)
要是我們能夠早一點說出心裡的話，那該有多好。(P﹒224)
當時，我決定讓自己像浮萍一樣在學校飄盪，決定把自己孤立起來，不和人接觸。(P﹒224)
多少次了，每當我想去親近別人，最後的結果總是一次又一次的遭到背叛。(P﹒226)
我可以想像得到，一個沒有我的世界，大家還是樣的過日子─不管是在學校裡，還是其他任何地方。(P﹒262)
三、我的觀點：
你有擔心自己言行舉止隨時都有可能被放大檢討，甚至是冷嘲熱諷的經驗嗎？你有上學進教室時，發現等著自己的是凌亂的抽屜和滿是腳印的桌子的回憶嗎？你有分組時總是孤單一人，而被分配到某組後還要忍受組員嫌棄的傷痕嗎？是的，我曾經被「霸凌」過，雖然和漢娜的遭遇不同，但我曾考慮過漢娜的選擇─復仇與自殺。
每當我的憤怒情緒高漲，有如滿載的水庫隨時都可能洩洪時，種種殘忍惡行反覆在腦海中上演，痛苦隨著尖酸刻薄的言語逐漸堆積，我總想做些傷害自己的事來報復他們，同時解放自己。若我選擇自殺，他們的代價就是當人們再次提及「霸凌」時，他們的神情不再自然，他們會想起我，因遭受他們自以為無意卻是殘忍惡行而死的我。正如漢娜的留言帶給加害者的震撼，從此他們的人生就會留下一個汙點，血紅的印記，無時無刻提醒著他們「你就是個殘忍邪惡至極的人」。
然而，對於自殺的選擇我一直猶豫不決，不僅是缺乏行動的勇氣，我還依稀期盼著這世界並沒有糟糕到要我放棄迎接明天，他們的惡劣還不足以掩蓋掉多數的善良。漢娜的內心世界也是如此的，不斷在堅持與放棄中掙扎，不斷在期盼與失望中徘徊。我們都希望從這夢魘中解脫，希望有人能夠停下腳步，正視這件事情，傾聽我們埋藏在內心堆積如山的壓力。只是一直到最後，都沒有一道曙光真正射入漢娜的內心，所以才絕望地結束自己的悲慘人生。或許有人認為，其實他們這些作為並非出於惡意，也許只是有趣，為何我和漢娜要這樣過度解讀？然而，我想說的是：你曾經站在受害者的角度思考過嗎？因為我們曾經狠狠被他們踢過，而當他們再次提高腳尖時，即使他們的目的只是想輕拍鞋上的灰塵，我們都可能當作是下一場屠殺前的摩拳擦掌。
最後，我的選擇不同於漢娜，因為我發覺即便這樣的行為會對他們造成影響，也都只是一時的，短至頃刻，長至數日。可是對於疼愛我的媽媽所造成的傷害，卻是一輩子也揮之不去的，彷彿只要她還能呼吸，就會被這事折磨。看著她流著無助的淚時，我卻無能為力。我不想這樣，這不是我要的結局。於是，我打消結束生命的念頭。過了不久，上帝安排了一位天使給我。有位關係不錯的科任老師撥開了我心中的烏雲，主動與我暢談，我的世界剎時海闊天空，和煦之光溫暖我心。很慶幸老師不像克萊躊躇不前，而是主動的真實的走入我內心。
其實很多時候，我只是希望有人能向我示出一點關心，和我對到眼時，不再冷漠而無情的移開，哪怕只是對我微笑，我的一天也會因你而變得更美好。我很慶幸沒有做出傷害自己和家人的事，我的生命延續了，雖然傷痕仍在，但有更多重要的事足以彌補。請珍惜生命，不論他的，抑或你的。
四、討論議題：
一個不經意的舉動，會給別人帶來什麼影響。
結束生命是否真能解放自我、報復他人？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：505
科 別：
名 次：
甲等
作 者：黃韻羽
參賽標題：失敗使我們成功
書籍ISBN：9789571364896
中文書名：放棄的勇氣:勇敢改變現狀、突破框架，人生才能贏更多
原文書名：
書籍作者：周守訓
出版單位：時報
出版年月：2016年02月19日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
周守訓擔任過許多不同的工作，有拍過廣告、當過模特兒、出過唱片、當過新聞主播、當過導演、也當過立委……。他放棄安穩的生活，不畏懼失敗，勇敢去挑戰自己沒嘗試過的領域。在這本書，他分享了自己所放棄的，在失敗之中所領悟的，還有找出通往成功之路的方法。
二、內容摘錄：
雖然結果並不甜美，但是我認為苦不會白吃，路不會白走，這些經歷依舊成為澆灌我的養分。(P.60)
失敗的感覺總是令人難過與失望，但是只要知道調整方向，重整旗鼓，改變作法，堅持目標，這個過程反而會變成未來你成功的助力。(P.107)
你是自己最好的朋友，即使全世界都放棄你，你也不應該放棄你自己。(P.109)
錯誤教會我們凡事更謹慎，所以我願意承認失敗，並且要求自己不再犯相同錯誤；唯有這樣，錯誤才能值回票價。(P.112)
當你為自己做出決定，失敗也該甘之如飴；若是成功，那樣的甜美更是旁人所無法體會的。(P.196)
三、我的觀點：
失敗，確實是令人害怕的。很多時候，事情還沒發生，人們就會因為自己想像中的失敗結果而開始退縮，不願繼續向前邁進，導致只能原地踏步，無法擴展視野。我也會如此，面對未知的事物，雖然內心充溢著無限的好奇，但總會被心中那份莫名的恐懼掩蓋，最後只好選擇放棄。不過，隨著年紀漸長，我慢慢領悟到，失敗其實並不可怕，半途而廢才最可惜。尤其是在閱讀完放棄的勇氣這本書後，我彷彿打了一劑強心針。我相信生命必定會歷經許多不同的挑戰，該如何面對，就是我當下應該學習的課題。遇到困難，第一時間的反應不該是逃避，而是要思量解決方案，試著用另一個角度去看待問題，找出解決方法，即使結果不如預期也沒關係，終究累積了面對問題的經驗，所謂「前事不忘，後事之師。」我想指的就是這個道理。只要不再犯同樣的錯誤，願意反省修正，相信這個過程會成為我未來成功的力量。
人人都有夢想，但如何實現才是最重要的關鍵，否則夢想就成了空想。周守訓先生踏實的用一個一個小夢想串出他炫麗的人生，使「人生有夢，築夢踏實。」這句話不再是口號。他在書中告訴讀者，他只要達成眼前的夢想，就朝向另一個夢想前進，不讓自己處於舒適地帶。這樣的人生態度給我很大啟發，我開始從簡單的生活小事著手為自己設定目標，循序漸進，改變態度。我不知道自己未來會發生甚麼事，但我相信只要現在能夠勇敢的踏前一步，不再將自己侷限在微小的空間之中，就能看到更廣闊的天空。魯迅說:「時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。」每個人的一天都是二十四小時，怎麼運用全靠自己安排，當別人在渾渾噩噩過日子時，我要求自己做可以充實生活的事，我想那就像大富翁的骰子，我將有機會擲到較大的數字，前進較多的格子。
現在，我喜歡在零碎的時間裡，閉上眼睛，思考自己整天做過的事，或是在
腦海中安排下一步該往哪個方向走，儘量不要白白浪費時間。我也一再提醒自己：若是想要擴大視野，就要以積極的態度去觀看每個事物，看似平凡無奇的一切，卻可能隱藏著難以言喻的美麗。我不能把自己關在籠子裡，讓視野受到侷限，要突破框架，才有機會擁有廣大的天空。一旦做出決定，就不可後悔，要為自己的決定負起責任，即便最後的結果不理想，也不用氣餒，因為那只是代表方法錯誤，設法調整方式，就有機會改善；若結果是成功的，那麼那種喜悅之感必然是無法形容的甜美。而且不論失敗或成功，我想每次的過程都是使我成長的肥料。我要我的人生就像是有趣的遊戲一樣，每個階段都能累積經驗值，如此才能將等級練得更高，當然等級愈高就愈不容易，所以必須要多點耐心與毅力，絕不輕言放棄，以增進自己未來面對問題時的能力。
挫折，是讓我成長的養分，也是幫助我邁向成功的導師。看完這本書，我對自己最大的期許就是：不再畏懼挫折，要以正面積極的態度面對挫折，讓自己成為勇敢追夢的人。
四、討論議題：
不是每個人都勇於挑戰未知的事物，當我們遇到的時候，會以什麼方式面對?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：一年級
班 級：402
科 別：
名 次：
甲等
作 者：徐瑋澤
參賽標題：終點站的5人
書籍ISBN：986-7600-79-7
中文書名：在天堂遇見的五個人
原文書名：the five people you meet in heaven
書籍作者：米奇•艾爾邦
出版單位：大塊文化出版股份有限公司
出版年月：2004年11月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作者著有《最後14堂星期二的課》，暢銷全球數百萬冊。為報紙撰寫專欄，主持廣播節目，並且在許多個慈善機構裡擔任董事。現與妻子住在美國密西根州(Michigan)。關於天堂是什麼？活著又有什麼意義？活得很無趣，也不知為何而活，是人人都會有的疑惑，即使不知但總是都會有自己的出路。
二、內容摘錄：
沒有哪一個故事是單獨存在的。有時候，故事與故事會在轉角相遇；有時候，一個故事會疊上另一個故事，像河床底下的石頭層層疊起。（P19）
人們是如何誤以為拾起武器就叫做勇敢，而錯把放下武器視為懦弱。（P86）
「愛，就像雨水，可以從表面開始滋潤，讓一對愛侶全身侵潤在喜悅裡。然而，有時候，人生的怒火由上往下烘烤，愛情的表面就乾涸了，這時一定得從底部補充養分，照顧根部，維持愛情的生命。」（P224）
三、我的觀點：
天堂！在我的腦海中視處充滿著純真無邪的小天使、高貴聖潔的神明，而各個角落都是和平、幸福的氣氛，然而作者所著的《在天堂遇見的五個人》完完全全的改變我對天堂的認知。
書中，老艾迪將其一生奉獻給了「露比碼頭」這座遊樂園，在他的生命裡，他充滿了怨恨，他恨自己活著沒有任何的價值，他恨這個維修工的工作沒有意義，他恨他所愛的人都離他而去，直到他來到了天堂……其中故事中的艾迪在小時候因為在路邊玩球而害藍膚人因為球而出了車禍，而對艾迪而言他幸運的撿回那一顆球，但他的行為卻帶給了藍膚人死亡。在戰火中艾迪一條腿瘸了，因為他的受傷意外使他隊中的小隊長被炸到而飛了出去，而且悽慘的是小隊長的身軀還當場炸開化為一大團的肉塊，許許多多的一切都因為「艾迪」這個人而有所改變了。
這個故事讓我知道原來每一個人都是具有相關性的，大家都是連在一起的，甚至是不認識的，他都可能是你生命中重要的一環。在我的認知中我是那麼的微不足道，是那麼的沒用，是那麼的沒有價值，常常想，我如果消失了，也不會影響到任何人，所以是死是活一點也不重要，但看完這本書，我才知道每一個人都有活在世上的必要性，並且每一個人都很重要，因為每一個人都在別人的生命中扮演一個老師的角色，每一件事也都教導著我們。而至於這段話「天堂，是為了讓你了解你在人間的一生」，這句話讓我深思，回想起來我在這世界上也已經有十五年之久了，從小到大經歷了許多事，不知道是不是曾經像艾迪一樣因為我小小的一個動作害了人呢？但我知道一件事，那就是人與人的生命、故事都是互相交集、重疊而成的，一個人的所作所為會在不知不覺中深深的影響一個人，甚至改變了一個人原本的命運。我從書中領悟了一件事：「原來，自己的生命裡一直都有別人的生命；而別人的故事與自己的故事，會在最無法預料的時空，產生交集。」在千千萬萬的人群中，與你相識的人比起來又是那麼的少，所以你更應該好好珍惜你身邊的人，因為他們必定是很重要的。不要等到失去才在後悔，因為人總是不懂得珍惜，當你懂得珍惜時，你將會得到更多。每當我覺得我一事無成，似乎什麼都做不好，像一個廢物一樣，我就會想起書上所說的「我們來到人間是為了與別人相遇。」當我想到我的一舉一動都可能影響著別人，甚至是別人的生死，想到這裡，我就會覺得我應該更「用力」的活下去，並更有意義的去過我的每一天，因為每一天都是新的開始，天堂是自己創造的，並不是一定要死去，如果你很快樂並有意義的過每一天，那每一天你都在「天堂」。所以也請你別小看自己，重視自己活著的價值！
四、討論議題：
1.在你的眼中「天堂」究竟是一個怎樣的地方呢？
2.回想看看，是否有人因為你所做的一個小動作而改變一生呢？
3假如你認為自己微不足道，讀過這本書後你會明白：每一個人都是重要的，我們來到人間，是為了與別人相遇。
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：2
科 別：
名 次：
甲等
作 者：李晏伃
參賽標題：我思故我在
書籍ISBN：9189573326847
中文書名：不乖：比標準答案更重要的事
原文書名：不乖：比標準答案更重要的事
書籍作者：侯文詠
出版單位：皇冠文化出版有線公司
出版年月：2010年07月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
從小到大我們一直被要求做乖寶寶、乖學生，最好大家都一輩子照著主流 價值觀活到老、乖到老！那麼，為什麼現在卻反過來要「不乖」？
為什麼我們總是用「別人的腦袋」，而不是「自己的腦袋」想 事情？為什麼「視野」遠比「眼界」更重要？……
讓我們跟著侯文詠一起想想，如何突破那些別人給的標準答案，追求真正屬於自己的答案，並且開創出自己嚮往的人生！
二、內容摘錄：
耽溺之所以不容易戒掉，難的不是耽溺本身。重點反而是，借廚耽溺，然後呢？〈p.59〉
傻瓜，只要繼續堅持走下去，無論過去發生了什麼，對任何人來說：人生都才正要開始而已呢......〈p.93〉
當我們把快樂分享給別人時，反而還因為分享越多，自己擁有越多。〈p.178〉
三、我的觀點：
在讀完這本書之後，讓我對「乖」的定義完全的改觀。那「乖」到底是什麼？我認為，「乖」是服從，長輩說的話都老實的去做，這就是「乖」。但「乖」就等於對嗎？因此，「乖不乖」應該定義於思考與價值判斷過後，如果經過思考與價值判斷之後，是好的、是對的事情，就應該要義無反顧的去做。相反地，就該有勇氣拒絕。
作者舉兩個兒子「不乖」的經驗，一個是孩子不想做學校作業，另一個是孩子不想繼續學鋼琴。作者都十分尊重孩子的意見，即使這件事情不一定是對的，但孩子最後卻沒有真的不寫、不學，反而是更認真的做這些事情，因為在不做的時候，他知道了這兩件事情的有趣以及重要性。唯有思考過後，才可能對選擇有更深刻的認知，會做出偏差的行為，是由於沒有嘗試、思考及認識的機會，因此走上了錯誤的道路。
作者認為，面對小孩的「不乖」或「叛逆」，不應該只是嘮叨、處罰小孩、情感威脅，這樣是無濟於事的，應該將孩子的「不乖」當成一個教育的機會，讓孩子自己好好思考，從「不乖」中學習，家長應該做的是幫助，而不是替孩子解決所有事情，想到現今社會，充斥著「媽寶」、「靠爸族」，面對挑戰、挫折時，完全沒有解決方法，想到的都只有爸爸媽媽，沒有面對現實時該有的智慧，到了將來一點競爭力也沒有。
思考是一種思想活動，意指我們將一件事情加以分析、綜合、抽象、概括。拉馬丁說：「人憑藉思考而能變成神。」而思考是要用「自己的腦袋」而不是「別人的腦袋」，意 思是我們思考時，不應該受到別人以及自己的情緒、偏見影響。思考通常是從問題開始，而問題的層次，會影響到思考的深度，也可能決定你人生的方向。作者認為「好的問題」比「標準答案」重要許多，但現今的教育制度追求的卻是「標準答案」，要求學生都必須考高分，但是這種知識是封閉的，應該要讓學生「問問題」，讓學生自行思考，從中學習並省思。
現在的人大多數不是「不會思考」，而是「懶得思考」。因為「懶得思考」以至於缺乏邏輯，所以我們應該鍛煉自己思考的能力。.首先，我們得克服自己的思考情緒障礙，我們思考時，總是被情緒及習慣影響，導致做出錯誤的判斷，我們應該要了解自己的情緒再來整理自己的思緒。再來，要不斷的提出疑問、不斷的問「為什麼？」，假如心中已經有個明確的答案，就提出與自己想法背道而馳的問題，重新思考一遍自己的想法是否完全正確，並從中找出錯誤的地方加以修正，認真思考過後的結果或許會與原先的想法不一樣，但經過這些過程，想法會變得更成熟、更周延、更符合理想的答案。
四、討論議題：
何謂獨立思考？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：4
科 別：
名 次：
優等
作 者：陳筠涵
參賽標題：北韓人民該如何活下去？是忠於獨裁的領袖？抑或追求個人的自由？
書籍ISBN：9789862137192
中文書名：為了活下去:脫北女孩朴研美
原文書名：IN ORDER TO LIVE: A North Korean Girl’s Journey to Freedom
書籍作者：朴研美(Yeonmi Park)
出版單位：大塊文化
出版年月：2016年8月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
朴研美生於北韓惠山市。目前住在美國紐約，就讀哥倫比亞大學。從小被金氏政權洗腦的她，即使日子過得再苦，仍敬愛和信仰著他們偉大的領袖金正日。後來因父親從事非法黑市交易被捕，家中頓失經濟來源，基本溫飽對她而言是一種奢侈。看著對岸鴨綠江的中國人家，逢年過節都會放璀璨的煙火，和漆黑的北韓國土反差極大。為了追求人性的尊嚴、禁錮的自由，決定逃出北韓，也因此背叛她的家人、國家及敬愛的領袖。
二、內容摘錄：
動筆寫書後，我偶然讀到作家瓊．蒂蒂安的一句名言:「我們靠著說故事活下來。」有時候，唯一能走出回憶的方式，就是把回憶變成故事，重新理解那些難以言說的事件對我們的意義。(P.22)
那天晚上，我也開始痛恨金正日這個獨裁者。以前我從沒想這麼多，但此刻我怪他讓們受了那麼多苦。我終於允許自己對他有負面的想法，因為即使他能看穿我的心思，我大概也無法活著離開這裡了。(P.220)
我讀了美國民權鬥士的傳記，包括金恩博士和羅莎．帕克斯，以及那些冒著生命危險為其他人爭取自由的人。我深受這些故事吸引，那種「化小我為大我，才能活出生命意義」的精神也引起我的共鳴。(P.276)
三、我的觀點：
今日，民主自由的社會已成世界潮流，但以共黨專政的國家仍然存在，如中華人民共和國、北韓、越南、寮國等，其中北韓備受爭議。金氏政權一面揮霍民脂民膏窮奢極欲，一面犧牲人民生活窮兵黷武。為了穩固政權，北韓人民從小就被灌輸一種思想，「自己身處在的國家是很幸福快樂的，只有活在敬愛的領導人之下，才是幸福的。」但金氏的獨裁統治迫害人民最基本、也最重要的人權「生命權」，為了生存，人們自然勇於反抗，於是脫北者的比例越來越高。
共產主義原是對「均有共享」烏托邦世界的嚮往，但北韓已背離建國初衷，成為一個恐怖政權。脫北者朴研美展現極大的勇氣，一字一句的清楚描述不堪的過往。我想，能讓她鼓起勇氣大膽說出，某一部分原因是來自於她的媽媽。研美媽媽常和她說:「為別人付出才會快樂，無論你多窮困都一樣。如果有東西能夠付出，就表示自己的生命還有價值。」所以，她決定揭露北韓統治的醜陋。無奈的是，當她背叛國家時，她也才真正了解活著的意義。
研美一家雖窮，但精神上是幸福的。父親後來為了生活，賭上性命，從事非法的自由貿易。經過一段時日，研美家中經濟情況好轉，甚至能到首都平壤旅遊。在那處處可見宏偉的金氏父子雕像，仰望他們的身影，似乎時刻都在提醒北韓人民，當初他們如何艱辛建立起這個「民主主義人民共和國」，因此必須效忠他們的領導，對於個人人權有無，似乎不是這麼重要。
研美父親後來遭情報人員查獲而被逮捕，家中光景不復從前，母女為了生存，被迫逃離她們「忠愛」的北韓，決定到中國重新開始。在追求自由過程中，她們付出極大的代價，淪為人販的商品，洩欲的對象。當時研美媽媽犧牲自我，代替研美而被強暴，後來母女倆分別賣到不同人家，研美由黑幫首領弘偉買下。弘偉起先對研美不錯，天真的她以為找到可以倚靠的肩膀，但隨著弘偉人販生意一落千丈，無情拳腳如雨落般在她身上。這段痛苦的旅程，研美雖然見到了人性的卑劣，但也見到了人性的美善，她始終不放棄追求自由美夢，也相信會找到她心中理想的烏托邦，最後她來到了南韓，這個過去被她視為敵對、邪惡的國家，此時卻成為她的避風港。
南韓政府對她的愛並無分別，因為她們原本是同一民族，流著相同的血，說著相同的話。研美恍然大悟，真正遭受欺壓、禁錮的是北方同胞。原本研美不願揭開祖國瘡疤，讓人聞到惡臭，掙扎許久，後來研美媽媽說了兩段話，讓她鼓起勇氣，向全世界說她的故事—「妳要告訴全世界，北韓就像一個大型的囚犯集中營。」「如果妳不站出來替他們說話，還有誰會站出來？」研美揭穿金氏三代根本不是偉大的領導者，他們只是一個「自私的平凡人」。
反觀臺灣，過去我們身處威權時代，經過多少人的奮鬥與犧牲，才能享有今日民主自由的社會。勇敢的研美，儘管人單勢孤，但她冒著生命危險走出牢籠，為北韓人民發聲，希望國際正視北韓的人權問題，援助北韓人民爭取天賦的生命與自由權。而藉由研美的生命旅程，我們也應珍惜現有得來不易的生活。
四、討論議題：
國際該如何援助北韓人民爭取人權？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：505
科 別：
名 次：
甲等
作 者：燕千鈺
參賽標題：回憶當鋪
書籍ISBN：9789866104329
中文書名：回憶當鋪
原文書名：
書籍作者：吉野万理子
出版單位：博識出版
出版年月：2013年9月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
鯨崎町海邊的懸崖下，有一個大人不曾去過的地方，是由一位魔法師經營的店－當鋪，這家當鋪唯一能典當的東西叫做「回憶」，在二十歲以前，你都能贖回你的回憶，否則將會流當，遺沉大海。故事中的主角永澤里華是校刊社的社長，為了採訪魔法師，踏進了回憶當鋪，進而發現了同班同學白土芽依被霸凌的事情，也得知常來當鋪的遙斗與媽媽相處得不太好，而里華的男朋友雪成，是一位極有主見的人，是由這四位主角組成的故事。
二、內容摘錄：
１、「回憶這種東西，就算沒有也不會有困擾。」（第二十一頁）
２、「就算眼睛看不到，還是存在著。」（第兩百五十三頁）
３、「不會變成『我曾經喜歡過他』的對象。不會讓你懷念過去那段日子真美好的對象。不論經過多少年，還是很喜歡對方。能夠ㄧ直保持進行式的對象，就是真正重要的人。」（第兩百六十七頁）
４、「人類死後，不會就這樣結束。人類會抱著回憶守護在這個世界好一段時間後，才前往下一個世界。」（第兩百七十七頁）
三、我的觀點：
第一次看到這本書時，我就被他所提出的問題給吸引住了，『如果回憶可以交易你會選擇珍藏還是典當？』這句話讓我停頓了很久，並不是看不懂題目，而是覺得很困擾，如果要我不加思索就回答，我ㄧ定會說典當，畢竟回憶這種東西的確是可有可無的存在，對我來說亦是無所謂，因為我出生時，並沒有任何的回憶，依舊活的好好的，再加上我也不見得記得每天所發生的所有事情，就好比公司的舊文件，拿在手上沒用，不如拿去當廢紙賣ㄧ賣，還有十幾塊呢！而公司並不會因此有任何的改變，公司依舊是公司，我還是我。但，真是如此嗎？如果順著這個反問思考下去，我不知道…。
曾有人說回憶這種東西，就像被鎖在抽屜的文件，只有在被類似的事情觸發到時，封存已久的回憶才會湧上心頭，徘徊在腦中，久久不散。但，如果消失呢？明明知道有它的存在，卻想不起任何一點點的回憶，因為他被存放在當鋪裡，那又是多麼空虛的感受！如此一來，我還是我嗎？我想並不是，這個答案在我看完書才了解到。就像里華說的一樣，『回憶不是任何人的東西，而是屬於自己的東西。』我們無法把別人的回憶變成屬於自己的，每個人對同一份回憶有著不一樣的感受，也許有人覺得很開心，因為有她喜歡的對象在場，而有的人則覺得很無聊，但當我們硬要把自己很開心的回憶塞給覺得無聊的那個人，那個人並不會因為這份回憶就變得很開心，反而會遺忘它，更不會因此產生共鳴，因為那叫做記憶而不是回憶。記憶只是陳述事實，以旁觀的角度訴說，而回憶則是帶有情感的，能牽動我們的七情六慾，不論是悲傷的還是喜悅的，它就是屬於我們生命中的一部分，承載著我們的心情，是獨一無二的生命經驗，無可取代。
這本書中也點醒我一個道理－「不要等到失去後才來珍惜」，我常常故意與父母唱反調，不想成為他們所期待的樣子，但只有在自己ㄧ個人獨處時，我會卯足全力成為父母所期待的樣子，就如同故事中的遙斗，他很討厭自己的母親，所以常常典當與媽媽的回憶，但有愛就有厭，越喜歡就會越討厭，當他不顧媽媽的叫喊跑走時，腦海中想的依舊是媽媽。書中的故事讓我重新審視自己：是不是偶爾也該誠實面對自己的心，有時候口中所說的討厭，真的是討厭嗎？還是只是當下氣憤時所表現出的不滿？遙斗是在媽媽死後才領悟出這些道理，所以他把自己曾典當過的回憶全部給贖回來，但ㄧ切都晚了。我們經常忽略身邊的幸福，往往是失去的瞬間才明白，但一切不會因為我們懺悔而停止消逝。遙斗的故事對我而言有如當頭棒喝，我警惕自己必須從挫折中不斷學習、思考，這樣才不會讓自己活在悔恨中。我告訴自己：雖然無法得知什麼時候必須面對慘痛的經驗，但我唯一知道的是自己會知福惜福，珍惜身邊的一切，因為我不想看到與書中同樣的情況發生在眼前，人的生命有限，期許自己把握當下，不留遺憾。
四、討論議題：
１、如果回憶可以交易，你會選擇珍藏還是典當？
２、痛苦的回憶選擇「拋棄」真的對我們好嗎？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
特優
作 者：李心蘋
參賽標題：愚直之心的養成
書籍ISBN：978-986-359-2
中文書名：傻瓜可以改變世界
原文書名：アホは神の望み
書籍作者：村上和雄
出版單位：木馬文化
出版年月：2016年6月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作著介紹：1936年生，筑波大學應用生物化學系教授。1963年取得京都大學農學研究所農藝化學博士學位，同年赴美國，擔任奧勒岡醫學研究員。1983年因成功解讀高血壓致病因素—腎素的基因而得到世界的注目
內容介紹：
在這競爭力強的環境中，不少長輩或老師常以時間就是金錢的觀念提醒我們，在時間的流逝的壓力下，而產生迷網，這時如果靜下心，來想清楚自己的方向並一步一腳印的累積，那麼上天一定會讓他有成功的機會。
二、內容摘錄：
別想一步登天，只要一步一腳印地累積，不知不覺中這個人的技術與人格—雖然沒有譁眾取寵的銳利度—會有著堅強厚實的內在。(P.46)
當事情迷失方向時，最好暫時放下一切，喘息一下吧！轉換空間與環境多認識一些朋友接觸新的事物，當你不小心走入荒徑小路，在慌亂無助之際，不妨先靜下心來讓微風徐徐吹拂，相信必能豁然開朗。(p.88)
既然人的頭腦可以想像「若這麼做」、「可以那樣做到就好了」的話，那麼我認為在想得到的範園內，我們都有做到的潛在的能力。（p.98）
三、我的觀點：
我們都認為越快達成目的越好，在這過程中總會用到一些小聰明，與其講求效率卻產生自私自利的想法，不如用愚直之心來看待事情。剛開始我認為愚直是大家所認同的，其實並不然，通常這種人都被稱為異類，但這些人卻比一般人還容易擁有改變常理為新知識的潛在能力，因為他們總是堅持自己的信念走出屬於自己的步伐，就算比別人還慢一些，總有一天也是會成功。
書中所提到的傻瓜其實一點都不傻，和普通人也沒什麼差別，他只是擁有一顆開朗、不輕易放棄的心，不論遇到好的或是壞的，保持開朗並把負面思考轉化成一股往前邁進的力量，那是我要學習的地方。
直率、百折不撓、從失敗中學習或以最直接的想法去思考的憨直之人就稱為書中講的傻瓜。史提芬．賈伯斯說過「求知若飢，虛心若愚」，他在一場演講中鼓勵大家不要自滿、自作聰明，保持低調、虛心若愚的態度，而這個態度就像個極為有力的武器，引導我們走向成功之路，這種家喻戶曉的人物都保有這種心態，何況是我們呢?成就傻瓜可不能只保持愚直之心，還要有一些開朗樂觀的成分存在，從身心健康的角度來看，以樂觀的態度來面對是對病情比較有幫助的，也比較容易痊癒，適時的休息和放鬆也是必備的，我常在意別人對我的負評，但這本書教我，像這樣樂天的性格反而能遇到不同類型的人就可擴展視野並遇到偶然的機會，外面的風景和新接觸的事物必能讓我豁然開朗。除了這些行動，最重要的是要常笑，不要小看這小動作，這經實驗證明比藥物還要有效並且沒有任何副作用! 當你的想法已改變，對事情的看法也跟著改變，以他人為優先的善行，也許要多繞些遠路，但能擴大其他的可能，因此深謀遠慮的人會了解，在繞路為他人謀利的途中，反而會為自己帶來意想不到的收穫。所以我們不應該輕視與生俱來的利他這種「愚笨」的行為。
我在這本書中體會到遲鈍、愚笨、認真的生存方式，雖然需要額外付出，才能達到目的，即便如此我仍相信看似愚笨的方式是最能超越自我而有不同的成就，我有如此強烈的感受是因為有位數學老師總是跟我們分享不斷的練習，總有一天必能展現出平時的努力，不管是在考試上或是未來就讀的科系方面。
吳寶春曾說:「傻人有傻福，這樣的自己我喜歡」，即使之前他的麵包尚未有冠軍的光環但他仍然努力累積做麵包的經驗，獲得世界麵包大賽的冠軍後，他仍腳踏實地繼續鑽研做麵包的技巧。其實只要堅持自己的初衷，開創自己的道路，就算不順遂，我也要秉持「開朗、永不輕言放棄的心」憑著這種信念，就是愚直之心的精神。
四、討論議題：
愚直之心容易養成嗎?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：2
科 別：
名 次：
甲等
作 者：盧存愛
參賽標題：愛是永不止息
書籍ISBN：９７８９５７７２７４２０５
中文書名：93奇蹟:Dora給我們的生命禮物
原文書名：
書籍作者：Dora 媽媽(蘇惠娟)
出版單位：宇宙光
出版年月：2012年6月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
這本書的作者就是Dora 媽媽，她透過這本書將Dora 的一生、Dora 與93病房抗癌夥伴勇敢面對生命的態度和勇不放棄的精神分享給大家。93病房的大家，雖然罹患了骨癌，但她們從來不放棄，反而是還想用自己的故事，來幫助其他人度過困境。她們積極把握每一個當下，來點亮更多人的生命。
二、內容摘錄：
人生沒有永遠的順境，真的，然而，當逆境來臨時，你是否準備好了？如果你有足夠的信心和愛，逆境將成為你向上的力量和祝福！因為逆境，你必如鷹展翅上騰！因為逆境，你要飛得更高；看得更遠！p.157
如果你因為生命的難處，已經掉入絕望的深淵，你需要從一個新的角度理解人生；並且體認到：試鍊和苦難是人生重要的一部份；更是面對生命的重要課題。如果人生沒有經歷過是練和苦難的挑戰，生命就無法成長茁壯，屹立不搖。p.197
三、我的觀點：
人生無法事事順利，常常會遇見一些大大小小的挑戰，等著你去克服。有時候當你解決困難、挫折後，就會發現其實處在逆境的這段時間，你會學到很多課堂上學不到的東西，例如：面對逆境的處理態度、心情調適等等，因為挫折是對一個人最好的磨練。國中的時候，因為考上英文資優班，必須面對更深、更多、更難的英文作業，常常寫到三更半夜，經過兩年多的磨練，英文各方面的能力都進步了不少、面對挑戰的態度也更加從容，此外有著更精彩的國中生活。回想起來，當時的努力、吃苦都是值得的，當時的堅持都沒有白費，在這段時間學到的精神、態度，也將陪伴我度過高中三年。
Dora 的生命故事很值得我們去學習，她在面對逆境時不但沒放棄，反而還用自己充滿愛與信心的生命去照亮周遭更多需要幫助的人，即使到最後，她的生命將近尾聲，但她仍然努力將愛傳出去、盡力的用愛來改變世界。Dora曾經說過：「如果生命可以交換的話，你願意跟我換嗎？」和「請妳們幫我們好好活著好嗎？」來表達自己真的很渴望繼續活下去、希望還有更多的時間來幫助更多人。目前社會很多人，如果遇到跟Dora一樣的情況，可能會選擇放棄，整天躺在病床上，發呆、等死，超想趕快結束自己的生命，完全不懂得珍惜，不像Dora一樣，正向、積極的把握當下，讓生命活得更精采、活得更有意義。就像Dora 媽媽在書上寫到：太多人不知珍惜自己的生命，連自己都不愛怎麼愛別人？所以，Dora 的生命故事、面對逆境的態度是很多人該學習的榜樣，學習她愛人的精神和永不放棄的態度。
此外， 我覺得Dora 媽媽也很偉大，值得我們去學習，因為她面臨唯一的寶貝女兒從發現癌症到多次復發，最後去世，但她沒有因此自暴自棄、怨天尤人，反而是將悲慟化為力量，將思念化成動力，走出傷痛，將Dora 的愛和充滿正面能量的生命故事分享出去。雖然心中還是時時刻刻的想念Dora，但是她知道生命是有限的，每個人的生命長短都不同，Dora 的一生雖然短暫，但是卻活得精采無比，Dora只是比我們先完成任務，到上帝那裡而已。
最後，雖然我們無法預知何時會面臨死亡，至少積極的把握有生之年，活出精彩的人生，讓自己了無遺憾、享受上帝為我們準備的美好人生，如像Dora一樣，從來不放棄，珍惜每一次的呼吸，把握每一個當下，去點亮更多人的生命，盡力做到最後一刻，不管最後結果是怎樣， 但至少要把握每分每秒、活在當下。珍惜生命，永不放棄。
四、討論議題：
如果你是個癌症病患，可以用樂觀的態度，坦然面對死亡嗎？
如果你跟Dora的媽媽一樣，失去女兒，你有辦法走出傷痛、將悲傷化為力量，繼續把Dora的愛和面對逆境時的正面能量方想出去嗎？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：02
科 別：
名 次：
甲等
作 者：林子筠
參賽標題：電影也可以學習？！
書籍ISBN：9789861780283
中文書名：電影名言的智慧
原文書名：電影名言的智慧
書籍作者：周立軍
出版單位：好讀出版
出版年月：2007年1月15日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
由許多部電影的名言集結而成，200句經典名言分為六大主題，讓你重溫電影情節，也使你從電影中成長。周立軍生於1970年代，畢業於蘭州大學，喜愛音樂及電影，現從事編輯工作，出版作品有《第一影》、《第一套》等。
二、內容摘錄：
「孩子們，抓住每一天，讓自己的生命變得與眾不同。」——《春風化雨》p.282
「每件事都有好的一面，放棄就看不到了」——《雙面情人》p.288
「有信心不一定會贏，沒信心一定會輸」——《英雄本色》p.327
三、我的觀點：
電影也可以學習？！許多人認為電影是打發時間、放鬆心情的娛樂活動，但事實上每部電影都有隱藏不同的意義，有的是用故事呈現、有的是用畫面呈現、而有的是用對話表示，這本書將電影中的對話呈現出另一層道理，它分為六大主題，其中「增長志氣」此主題較吸引我。
「孩子們，抓住每一天，讓自己的生命變得與眾不同。」——《春風化雨》
俗話說：「寸金難買寸光陰」時間是寶貴的，尤其人生只有一次，無法重新來過，為了讓自己有一個特別的人生，就好好把握每一天的每個當下。在我國小時，我總是覺得讀書不重要，尤其是英文，一直以來都抱持著隨便的態度學英文，天天只想玩只想長大成人，到了國中，我依然是以這種態度讀書，導致我的課業基礎逐漸不佳，現在升上了高中，我真的很後悔當初沒有好好念英文，幸好老師說現在努力還來得及，如果當初我有好好讀書，現在就可以不用那麼幸苦，可能還會成為又會玩又會讀書的好學生，而且到了高中我才懂得要把握學生時代的日子，青春只有一次，真的要好好把握當下。
「有信心不一定會贏，沒信心一定會輸」——《英雄本色》
人生中一定會遇到比賽，比賽必定會有輸贏，人人都想要贏，但如果對自己本身沒有信心的話，「贏」想都別想，高中有許多班際比賽，其中一個是跳繩比賽，而且是多人跳繩，在這個比賽前我們能練習的機會很少，因為體育課有原本要上的進度，而且每次跳繩的人都不一樣，導致很難練習，也很難完成大家理想的目標，但在比賽時我們相信自己能夠完成理想目標，從原本的十幾下，在打氣加油讓大家保持信心後，突然變到了六十幾下，拿下高中部第一名，由這事可以知道自信真的很重要，如果沒有自信心，心中的壓力就會一直壓抑自己本身的能力，導致能力無法完全展現出來，所以在做每件事前，一定要相信自己做得到。
「每件事都有好的一面，放棄就看不到了」——《雙面情人》
我相信每個人做事都是先看到缺點，先抱怨，到了最後才發現事情的美好，生活當中就有許多例子，學生的本分就是不斷讀書考試，我們常覺得讀書讀了未來用不到，再加上煩人的考試，根本沒人會喜歡讀書，但往好的方面想，以前有許多人想讀書卻無法讀，導致現在的生活時常會遇到阻礙，尤其是不識字，所以往好處想，讀書會識字對生活有很大的幫助，如果當初因為厭惡學習而放棄學習，那現在生活可能就更加不方便，而且在未來的工作或多或少都可能會遇到我們現在所學到的內容。
其中我最喜歡的句子是第一句，我的父母常說高中朋友是我未來最好的朋友，而且我父母就是在高中相遇，到現在結婚十幾年，每次聽他們分享高中生活也覺得很有趣，再加上現在導師也常告訴我們高中生活只有一次，也是大家最後一次群體生活，真的要好好把握，當然也不是每天玩，還是要以課業為重。
四、討論議題：
自信心會使生活截然不同
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
甲等
作 者：謝宜穎
參賽標題：夢想：零極限
書籍ISBN：9789862418116
中文書名：夢想：零極限
原文書名：
書籍作者：陳彥博
出版單位：天下雜誌
出版年月：2014年01月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
一個來自臺灣的極限超馬選手陳彥博，用五年的時間成功完成七大洲八大站的極限馬拉松，這段時間經歷咽喉癌住院開刀，以及自己心愛的寵物皮皮的過世，許多次都想中途放棄，但自己的意志總是告訴自己「再撐一下下，就能完成」，他相信每個人都有機會改變自己，只要不輕易放棄。
二、內容摘錄：
旅途可以很遙遠，家，卻是唯一的方向。（作者序）
未來將會比過去更精采，這精采，來自決定冒險的旅程，一個不後悔的人生。（p247）
夢想本身就是一個過程，它的美好不會因為失敗而削弱。（p249）
在都市與人類文明，你可以麻木不仁，你可以麻痺自己，但在心臟停止跳動之前，你不可以不給自己第二次機會，放開束縛去尋找自己。（p112）
三、我的觀點：
之前對於陳彥博這名字只有在新聞中有印象，僅僅知道他是一位馬拉松選手，透過這本書，才真正的了解他到底是什麼樣的人，看到目錄時，單單只是覺得他令人敬佩，而他凡事都只能依靠自己，靠著自己的雙手，打出一封封信，請求各大企業贊助他，即使在賽程中遇到不順遂的事情，他也不會意氣用事，為了他的夢想，他總是堅持到底。
在面對人生低潮的時侯，一般人很少能像他這麼勇於接受，仍繼續朝著自己的夢想邁進，即使感到害怕也不輕易退縮，更不會輕易放棄。看完此書後，我不禁問了自己，是否有辦法能像他一樣堅強？是否能像他遇到事情都不會退縮？答案是否定的，但我知道要放手一搏的去嘗試爭取且義無反顧，撐到最後的人就是贏家。
我是個懦弱的人，面對問題不是推託，就是逃避，而不正視問題的所在，日積月累的問題，就如雪球般越滾越大，直到一發不可收拾的地步，看完書後，驚覺不該如此的放縱自己，學習是如此，態度亦是如此，逃避並非能解決，也不是通往成功的捷徑。第一次嘗試解決問題，難免會碰壁，回頭檢討確認，是否有更好的方法，重振旗鼓後，更加把勁且腳踏實地的邁向夢想，失敗為成功之母，失敗的經驗能提醒我們下一次的謹慎，這些經驗不但珍貴更無法替代，是獨一無二的個人經歷。往往遇到事情，我總是拖到最後一刻，才急得像熱鍋上的螞蟻尋求幫助，為了不使自己怠惰，我需要對於自己的時間做出妥善的規劃，才能達到事半功倍的效果，若有空閒的時間再給予自己些許放鬆的活動。
除了學到面對問題的態度外，我還要懂得珍惜現在，而非要等到失去時，才後悔莫及，更體會到家人的重要，無論身在何處，家人總是在背後給予最大的支持和鼓勵，生病時，最擔心的也是家人，就算天崩地裂，只要共同分擔痛苦，就能覺得自己無所不能，我常逞一時之快，講出不尊重的話，家人總是一而再再而三的寬恕我，為了不使自己後悔，我嘗試著不回嘴，用委婉的方式敘述我的想法，家人也傾聽我的苦惱，雖然我不會撒嬌，也不會說動聽的話，但我相信可以用行動來證明一切，畢竟解決事情不是只有一種方法。
我不是天才，沒有天賦異稟的才能，但我相信滴水能穿石，只要我花比別人更多的努力，更多的時間，終究還是會得到回報的，因為天才與凡人只有一步之差，這一步就是勤奮，我不奢求自己能一步登天，許多事情是一分耕耘，一分收獲。希望我的改變和樂觀能帶給自己更多的勇氣，或許這些勇氣不足以改變世界，但我希望讓自己的樂觀渲染身旁的朋友，讓大家能用愉快的心情堅持下去，往夢想邁進！
四、討論議題：
在極限馬拉松時，除了要面對環境的考驗，更要分配自己的糧食和水分，我想主辦單位不該這樣限制每個選手的取水量，這樣讓選手們脫水的機率很大，雖然賽事是自行參加，但還是要避免危險的問題。
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：2
科 別：
名 次：
甲等
作 者：楊尹嫻
參賽標題：為你，千千萬萬遍
書籍ISBN：9867475658
中文書名：追風箏的孩子
原文書名：The Kite Runner
書籍作者：Khaled Hosseini
出版單位：木馬文化
出版年月：2006年11月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作者卡勒德‧胡賽尼1965年生於喀布爾，父親為阿富汗外交官。1980年蘇聯入侵阿富汗時，隨全家逃往美國尋求政治庇護。《追風箏的孩子》雖是他的第一本小說，卻因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版後大獲好評，獲得各項新人獎。
二、內容摘錄：
如果你說謊，就是偷走其他人知道真相的權利。（p.21)
我只知道回憶與我同在，一段濃縮保存完好無缺的美好過往，像是一筆絢麗的色彩，刷在我們生活已變成單調灰沉的畫布上。(p.122)
只是一個微笑，其他什麼都沒有。但我會掌握住，會張開雙手擁抱。因為春天的來臨，總是一片雪花的融化開始。或許，我剛才正目睹了第一片雪花的融化。（p.332)
三、我的觀點：
在讀這本書的時候，彷彿覺得自己就是書本裡面的角色，作者將人物的對話描寫的歷歷如繪，每個人物的感情也都表現的淋漓盡致，尤其是當哈山為了保護阿米爾不讓他的風箏被搶走而被施暴時，阿米爾卻視若無睹，好像一切都與他無關，這個情節最讓我印象深刻。
每一個人的人生都是由種種的選擇拼湊而成，有時你不會知道哪個選擇是對的，哪個是錯誤的，如果這些我們都能預料到，那我們就能照著自己的想法去做，但是有些時候，你明明就知道，這樣做才是正確的決定，卻因為自己懦弱膽小的心態，選擇會帶給他人傷害的錯誤決定。這個決定是在一念之間，卻有可能會帶給他人永遠無法抹滅的傷害，故事中的主角阿米爾因為自己的怯弱而背叛哈山，但哈山卻選擇再一次的解救阿米爾，兩個人的個性大不相同。哈山是讓我最佩服的角色，在那麼小的年齡就能選擇原諒而不是怨恨，一句「為你，千千萬萬遍」哈山不只原諒阿米爾也原諒自己，如果是我，我絕對走不出來這個陰影。每個人多少都會有一己私念的時候，尤其是當雙方付出不對等時，但現在我想學學哈山的心胸寬大。
在我們的人生中難免會遇到許多困難，這是無法避免的，但是在你解決完後，你會發現你成長許多，已經學到很多不一樣的經驗，或許每個困難都是一種挑戰，一種人生的歷練。
「為你，千千萬萬遍」這句話在故事中出現很多次，也是最打動我的一句話。在人生中我們跟朋友有過多少誓言，跟情人講多少遍「我愛你，至死不渝」，到最後真的會願意為我們付出千千萬萬遍的又有多少？
作者說：「我不是要不再傷痛，而是要不再害怕傷痛。」我也希望自己是個勇於面對錯誤、勇敢，做錯事會學會低頭認錯，最重要的是學會「原諒」。原諒，其實是兩個簡單的國字，做起來卻很困難，因為這個世上有原諒才能讓人與人之間發生的裂痕重新的縫補。然而到底什麼是原諒？原諒別人就是放過自己，生活中成全別人，才能造就不平凡的自己。人生中的不圓滿，不管是自己造成，亦或是別人有心無心的傷害，小至個人，大至國家民族，仇恨都是成敗的關鍵，所有的衝突都是從不原諒延伸出來的。這讓我想到自己的一個例子:妹妹有一次故意剪壞我的耳機，還順手剪了我幾根頭髮，當下我非常生氣，並且揍了她一頓，好幾天都不想跟她說話，但後來想想，就算我不原諒她，耳機還是不會回到我身邊，剪掉了的頭髮也黏不回去，一個才幼稚園大班的年紀也不會想到事情的嚴重性，何必跟自己過不去，最後還是原諒她，畢竟耳機只是一個小小的東西，而頭髮再長就有了，妹妹才是我這輩子最重要的人。
如果這世界多點原諒，少點計較，那麼會不會變得有那麼一點不一樣。
四、討論議題：
當你的好朋友有困難時，你是否會選擇不顧一切跳出來幫他？亦或者選擇和阿米爾一樣視而不見？
在現在還存在的種族歧視，要怎麼解決？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
甲等
作 者：黃奕龍
參賽標題：努力不懈
書籍ISBN：986-80052-1-3
中文書名：我是謝坤山
原文書名：我是謝坤山
書籍作者：謝坤山
出版單位：謝坤山工作室
出版年月：2002年6月
版 次：二版
一、圖書作者與內容簡介：
作者謝坤山本來是個體格健壯的小夥子，在一次工作的意外中失去了手腳成為殘障人士，他是如何克服重重困難，找到自己的未來，如何面對生活上種種的嚴霜烈日，如何綻放自己的人生，並且過得比那些四肢健全的人還快樂。
二、內容摘錄：
1.雖然我沒有了雙手和一隻腳及一個眼睛，但肢體的殘缺，並不能阻饒我成為一個自在的人。(P.14~15)
2.人的一生，不一定順遂。可是當一個人遭遇逆境，陷入了黑暗；卻又能重新打開心門迎向光明時。那種走過後的心境，跟在天堂又有甚麼兩樣呢?
三、我的觀點：
在十六歲的一次工作意外中，謝坤山先生失去了雙手及左腳，可是他卻能活得比四肢健全的人活的還要精采還要快樂還要不怕艱難，我國小的時候曾經體驗過失去一隻手的不便，我們都知道兩個人團結做事一定能比一個人的力量還大，那種感覺就像一個人獨自做事，何況是失去雙手及左腳，該如何面對以後的生活？該如何面對別人口中的語論？該如何完成自己的夢想？
『心態若是改變，態度就會改變，態度改變，習慣就會改變，習慣改變，個性就會改變，個性改變，人生就會改變』這句話是我國中班導給我們的第一句教誨，遇到困難改變角度、轉個彎就能看到不一樣的東西，遇到挫折時，保持正面的、積極的『心念』，將困境都轉化成對信心的累積，謝坤山先生運用一些生活周遭的小物品代替他的雙手，還自己設計出自己轉用的輔助器，這些東西成了他無所不在的雙手，出院以後受到了旁人的調侃，去馬路邊一座或到廟口一躺，前面擺個碗公就足夠養活自己了，但是他並沒有去理會，他並不想活得那麼沒有尊嚴，那麼沒有人格，不向困境低頭，於是他開始尋找自己未來的路該怎走，突然想起自己兒時的夢想，剛開始他也面臨很多人的反對，為了重新拿起筆，他日日夜夜的用嘴咬筆練習寫字，苦練了七年，但是他無法突破在家七年的畫框，有一次，在報紙上看到大畫家要回國辦畫展想拜他為師，『機會不是用來等的，機會是要靠自己創造和掌握的』，不去嘗試一定不會有結果，試著去嘗試才有成功的可能，這是我從中了解的道理。
國小的時候，我也曾聽過謝坤山先生演講過，那一次是我國小到現在象最深刻的演講之一，聽他演講不如說是跟他聊天、聽故事，他總能用輕鬆、樂觀、堅定的態度跟我們講面對困難該有的心態，其中最令我印象深刻的就是『山不轉，路轉，路不轉，人轉，人不轉，心轉』，心是柔軟的，可以任你操控，一旦心念轉了，在困難的困境也能一笑置之，遇到困難也不要輕易放棄，『成人不自在，自在不成』，成功的人絕對不會只有那些有先天優勢的人，就算沒有先天的優勢，『只要持續的努力，不懈的奮鬥，就沒有征服不了的東西』，也能有像謝坤山先生一樣的豐功偉業，『公開的利益，人類的福利，可以使可憎的工作便可貴，只有開明的人士才能知道克服困難所需的熱忱』，我想這句話說的人，應該就是謝坤山先生。
看完這本書讓我深切體會到我爸曾經對我說的一句話，也是書中說到的一句話，老是期待別人的幫助，不如先問自己該做什麼、能做什麼，想辦法激發出自己遣能，永不放棄、堅持到最後，不畏懼失敗，『失敗是一種激勵，成功是一種鼓勵！』，所以我非常崇拜謝坤山先生，他不但沒有先天的優勢，並且還有些不便，但她都能一一克服困難，並且努力完成自己的夢想。
四、討論議題：
人生並不全然是條鵬坦的道路，一定有坑洞、有彎曲，逆境甚至可能比順境還多，那該如何從中尋找希望?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：402
科 別：
名 次：
甲等
作 者：周靖芬
參賽標題：夢想
書籍ISBN：013201079
中文書名：夢想這條路踏上了，跪著也要走完
原文書名：夢想這條路踏上了，跪著也要走完
書籍作者：Peter Su
出版單位：三采文化集團
出版年月：2014年11月15
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
Peter Su 蘇世豪是一位熱愛攝影跟設計的藝術家，一位極具文字渲染力的部落客，一位19歲就開始旅行的背包客，一位暢銷書排行榜上的名作家。
心是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大。如果不能打破心的禁錮，即使給你整個天空，你也找不到自由的感覺。
二、內容摘錄：
P122 不要因為結束而哭泣，微笑吧！為你的曾經擁有！
P188愛不能說也聽不到，但當你靠近它的時候就會感覺到了。
P125生命的旅程無論夢想還是愛情，不要害怕改變，要害怕的是習慣。
P170沒有人可以回到過去重頭再來，但是每個人都可以從今天開始創造全新結局。
三、我的觀點：
「夢想」，我們對這個字詞從不陌生，小至幼稚園，大至大學都會有人問你：「你的夢想是什麼？長大想做什麼？」而夢想從來不僅是侷限在你以後想從事的行業，想做多偉大的事情，就像是解剖一百隻蟑螂，喝遍世界各國的牛奶，諸如此類的事，你想在未來的某天完成，讓自己感到成就，這都被歸類為夢想，夢想是需要由自己定義的。
而我的夢想很通俗，但真正能夠做到的人卻是寥寥可數。我的夢想是「遊歷各國，探索全球」，完成夢想的路上，可能會踢到很多石頭、遇到很多的瓶頸，有些使你挫折，有些使你領悟，挫折可能導致你放棄，從中學習能促使你前進，而我也不斷的讓自己在每次挫折中爬起，讓自己的經驗值提高，就像電玩裡經驗值越高就能讓基本能力提升、反應能力增強，就能夠更容易得到想要的東西。
曾幾何時，我幻想我在法國，享受著他們華麗的語言和優雅的生活、置身於南非偏鄉，教導英文甚至是中文，或者到一些偏僻的地方，感受他們的文化、看看他們的世界，離開屬於我的舒適圈，離開喧囂的城市，探究城鄉之間的差距，盡我最大能力給予他們知識及生活所需。或許語言是我的障礙、或許文化差距是我的瓶頸，但是只要相信自己，每天不斷增加自己的經驗值，明天會發生什麼事，沒有人會曉得，但實力是自己不斷累積的，做，就對了！
完成夢想的過程勢必是付出需要努力的，而其過程避免不了艱辛，但最重要的就是堅持，有些路很遠，走下去會很累，但是我們依然不能放棄。寄蜉蝣於天地，一生能完成多少個夢想，今天不走明天就會後悔，很多事情只要堅持，就會很不一樣。
我們的人生本來就是一段未譜而瘋狂又刺激的旅程，沒有哪一條道路是平直的，唯有增強自己，才能夠度過障礙，對於所有夢想都該秉持努力的態度。在我們追夢的同時，也不能夠忘記那些陪你一起逐夢的人，他們陪伴你度過難關，讓你有動力繼續走下去。
我曾經看過一本書，書中有一句話：「奔跑在人生前半段最美的不是夢想，而是和你一起追夢的人；漫步在人生後半段最美的不是經歷，而是一起回憶的人。」
歲月如梭，光陰不待人，夢想不會自己靠近，需要自己去尋找、完成，要當一個即使走錯了路也不灰心喪志，而是順便欣賞路途的風景的人。也不要因為一顆小石頭跌倒而放棄努力大半的路途的人，當然，還沒思考過自己夢想的人，不需要為此感到徬徨害怕，我們沒有時光機，無法倒轉時間，但是我們可以從此時此刻開始，努力思考自己想要的到底是什麼？創造屬於自己的璀璨人生，讓自己活得精彩，永不後悔。
四、討論議題：
有時候我們會想去看看一些不同的地方，逃離城市的喧囂，但有時我們卻來到了困住他們夢想的世界，他們想要去的卻是我逃離得喧囂。夢想究竟要在什麼樣的環境才能實現？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：2
科 別：
名 次：
甲等
作 者：闕維萱
參賽標題：挫折與勇氣中蛻變
書籍ISBN：978-986-384-0
中文書名：穿越時空找回勇氣的成長冒險旅程：轉學生的惡作劇
原文書名：おいべっさんと不思議な母子
書籍作者：喜多川太
出版單位：野人文化股份有限公司
出版年月：2015年05月
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作者因為創立了個補習班，因而開啟了寫作之路，作品的內容多是激勵人心，受到多人喜愛；本書講述一位母子「穿越時空」，從江戶時代來到現代和一位高中老師、女主角和他的朋友、那位穿越時空的孩子與他同學所發生的種種。
二、內容摘錄：
以前的人再怎麼希望也得不到的東西，現代卻理所當然地充斥在我們的生活中。（287頁）
從今天起，再也不要被家長牽著鼻子走了！趁還來的及，得讓孩子們多跌倒幾次，我才能將他們扶起來，告訴他們怎樣才不會再摔倒啊！（243頁）
三、我的觀點：
我看的這本書，叫做轉學生的惡作劇，敘述導師和學生、學生和學生、家長和小孩的關係，我的心得也就分三個方面來敘述。
一、導師和學生：學校是小孩第二個家，那麼老師就是小孩的第二個母親，父母將孩子帶來學校到底是要學習什麼？要教育出什麼樣的小孩？是老師們和家長心中的疑問。學校是個讓小孩挑戰失敗的殿堂，師長是創造失敗的上帝，創造失敗給小孩，讓他學習克服，不是逃避。有人說：「兒童是未來國家的主人翁。」那麼學校更要扮演好輔佐的腳掃，倘若學校是個完全沒有任何問題的教育環境，孩子有可能會連一點點小瓶頸都無法解開，而導致頭腦和心理無法成長，那麼這個世界也只是黑白、乏味而無競爭力。
二、學生和學生：正值國中青春期的階段，在一般學生的眼中，友情非常重要，常常會為了討朋友的歡心或者是不想被瞧不起，做了很多充滿罪惡感的事，並不誠實的坦白自己的行為，就這樣能瞞一天是一天。可是以僥倖的心態能過多久呢？七海決定鼓起勇氣向那天車禍的老闆及婆婆坦誠錯誤和道歉，然而老闆和婆婆沒有怪罪她，反而原諒她，讚賞她勇於認錯的勇氣。這證實了「天底下沒有瞞不住的秘密」比起犯了錯而以僥倖的態度逃避現實，不如鼓起勇氣認錯，以正面的力量面對自己所犯的錯誤，這才是心理的成長。
三、家長、和小孩：惠子屬於寵愛孩子型，為孩子打造一個沒有問題的環境學習，害怕自己的小孩受到挫折，也害怕自己的孩子身上會有任何一道傷疤，就像現在的家庭社會，不希望自己的小孩受一點傷、也不想讓他們受到一點挫敗；妙則是讓自己的小孩多嘗試失敗，她說：「身為一個母親，卻養出一個一輩子都沒有一道傷疤的兒子，這種丟臉的事我做不來。」像妙一樣的母親或許會被其他父母說成狠心，但是在孩子成長過程中，傷疤總是會有的，是為了證明自己不會逃避，有勇氣面對現實的印記，而非成為現在社會上的「媽寶」。
這本書寫出了大部分家庭和青少年之間的縮影，我從主角看見部分的自己，也從家庭戲份中看見我和家人相處的樣子，會看這本書、寫下心得也是因為它的內容能讓我有所思考，為自己曾經的錯誤行為有所反省，而不是隨意瀏覽。書中的內容，不只適合青少年，更適合家長和老師，畢竟現在的社會過份保護小孩，或許這本書能夠讓人反思一下怎樣的環境才是最適合我們的下一代成長。日本這類溫馨、感人、正向思考、有標準答案的寫作風格的小說，能引發讀者思考，又百看不厭，比起一些輕小說或是言情小說，這種帶有些微勵志成分的小說，更有閱讀的價值。
四、討論議題：
我們的教育到底是要教出什麼樣的孩子？
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
甲等
作 者：蔡雅蕾
參賽標題：創造自己的人生
書籍ISBN：978-986-320-5
中文書名：驚奇少年的冒險旅程
原文書名： Navigating Early
書籍作者：克蕾兒．芬德波
出版單位：未來
出版年月：2014年8月22日
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
克蕾兒．芬德波從五歲開始閱讀，六歲開始寫作,隨著時間的成長，唯一不變的就是她那熱愛閱讀的心。
作者出自真心和真情所寫出的故事療癒了許多失落的靈魂也獲得了非凡的成就，
她的第一本小說《曼菲鎮的月光》榮獲美國兒童文學傑出獎項「紐伯瑞文學獎」，也成為普林茲文學獎提名作家。
二、內容摘錄：
我清楚厄利奧登無法讓大海赫然停止，但這位最奇特的男孩，卻拯救了我，讓我不至於隨波逐流。(p.08)
從一開始，我們便不像父與子，只像是住在同一屋簷下的兩個陌生人。(p.10)
如果你在午餐時間想跟一群人坐在一起，他們也許會接納你。但如果你想要自己一個人用餐，他們也會隨便你,我的忠告就是”放手一搏”。(p.12)
天空不是考試。唯一的問題是，你懂得抬頭凝望嗎？你能讓它們進入你的心嗎？至於這些星象星辰，它們不是一切，也不應該是一切。它們沒有跟彼此綁在一起,它們是讓人欣賞的。(p.161)
如果想要知道人生的答案，你只能起身去尋找它。(p.105)
三、我的觀點：
自己的人生究竟要的是什麼?有人要的是金錢;有人要的是實現夢想;有人要的或許只是簡單的過日子，但我想許多人都不知道，以致漫無目標的過生活，書中角色厄利雖然活在自己的世界，但即使被別人冷嘲熱諷，他還是勇敢地朝著自己的目標前進「人們缺乏的不是力量，而是意志。」的確，我覺得我們總是會因為他人的一個眼神或一句話就動搖自己的想法和目標，沒有堅定信念的人是成就不了任何事的，有冒險精神才能成功。
在這本書中我看到存在於人生中最重要的兩樣感情:友情、親情。主角貝克失去母愛後，只剩下軍人靈魂的爸爸，對他而言家庭彷彿是碎裂的玻璃，永遠無法變回完整，他認為父親已忘了母親，為此感到失望，但是他發現自己消失兩個禮拜的時間中他父親著急的尋找著他，見到他的時候緊緊的擁抱著他並留下眼淚，從這裡我覺得孩子就像星星，父母則是擁抱繁星的宇宙，雖然無法給予太陽般的溫暖，但愛還是擁抱著孩子的心。
以往，我們常講朋友要有福同享有難同當，但現今社會，也許是因為環境的演變，使得人與人之間的信任與情誼愈來愈薄弱，不知道在這個社會中還存在著幾個厄利?自己無形中又錯過了幾個厄利?錯過了幾個會誠實以對，會為對方著想，不會為一己私利而出賣朋友的人 ? 「財富不是永遠的朋友，而朋友卻是永遠的財富」沒錯!擁有一位「真心」的好朋友就好比擁有全世界。
作者以細膩的手法描寫這個社會的縮影，她想告訴我們的不只是社會角落的悲哀，她希望自己的書能帶給別人一個生命的轉捩點，她也希望世界因為這本書能有一點點的改變，人們會因為別人的視線就放棄自己本來能辦到的奇蹟，就像厄利說的「世界上沒有巧合，只有一大堆奇蹟」，但這些奇蹟只有自己能辦到。
透過閱讀這本書，我更理解社會上的種種，不論是互助的友誼，思念對方的愛情，從爭執到和好的親情，冒險的精神，堅定自己想法的勇氣……，我覺得應該去尋找屬於自己人生中的厄利，我期許我能向他一樣堅持自我，或許這個世界的缺陷到處都是，可是我們應該學會的是接受它並且以自己方式修補，而不是一直埋怨,每個人都有被賦予的職責，只要相信自己，即使是最平凡的人也可以完成最不平凡的事。
人總是以呆板的想法看世界，把一切看的理所當然,有時候司空見慣的生活也可能會有自己所意想不到的發展,我們不應該畫地自限，世界很大，應該好好的去闖一闖，「每一則成功都是一段冒險」大部分的人都有瘋狂過，都有冒險過，或許途中曾經放棄，曾經受傷，曾經疲累，但唯有播種才有收成，每一個人都是自己人生的建築師，只有放手一試才能朝著自己的旅途大步邁進，自己的人生由自己去創造!
四、討論議題：
1.朋友的定義?
2.父母離婚對一個人的影響?
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
甲等
作 者：王怡涵
參賽標題：換一種想法
書籍ISBN：9789573275602
中文書名：我想念我自己
原文書名：
書籍作者：莉莎.潔諾娃
出版單位：遠流出版事業股份有限公司
出版年月：2010年07月01日
版 次：二版
一、圖書作者與內容簡介：
作者是哈佛大學神經科科學博士，研究主題是憂鬱症之分子病因，他積極餐與國際失智症支持網絡與美國失智症協會，也是美國阿茲海默症協會網站專欄作家。此外，他經常餐與波士頓地區舞台劇與獨立製片電影的演出。這本書是他的第一部作品。
二、內容摘錄：
你得了阿茲海默症，已經失去太多自己，太多你所愛的事物，再也無法過著你想過的生活。這個病沒有好下場，但你為自己選擇了一個對你和家人最有尊嚴，最工也最值得尊敬的解決辦法。p271
你這輩子過的與眾不同，沒有遺憾。p272
三、我的觀點：
書中的女主角原本是一位很有才華，也有幸福家庭的成功女性，卻因為得了阿茲海默症，生活頓時失去方向，行為上普通人輕鬆做到的事，但是對他而言卻是無比的艱難，像是上廁所對一般人來說是在輕易不過的事，但是他卻不知道如何脫褲子，導致尿至地板都是，我看到這段不禁想起我的爺爺，因為小時候爺爺得癌症，要化療時無法和普通人一樣自己上下床，需要家人時時刻刻在旁邊幫助他，但是我們無法每分每秒地在他身旁，當半夜他想上廁所的時候，我們無法立即發現，導致他直接尿在床上，最後只好幫爺爺裝上他最不想裝的尿管。
這本書是媽媽買的，他看完覺得很感動並且和我分享，我們互相討論如果變成書中的女主角我們將會如何面對，媽媽便和我講到爺爺當時化療的時，有很多次自己偷偷拔管想放棄治療，被爸爸還有奶奶發現，當我們面對疾病還有痛苦的時候一定會有想放棄的念頭，就像書中的女主角一樣，但是讓女主角還有爺爺堅持下去的就是家人的支持與陪伴，家人的陪伴勝過於任何仙丹，精神上的支持勝過藥物上的治療，可能就是這種道理吧！
爺爺生病的時候我還小，不過讓我至今仍無法忘懷的就是爺爺臨終前用他畢生的力氣說出我愛你們這一句話，對於要讓老一輩的人說出我愛你是何等的困難，但他卻選擇在最後一刻，最後一句話說我愛你們，當下大家聽了都熱淚盈眶，不知道該說甚麼，爺爺臨終前雖然只說四個字，卻讓我們都深深烙印在心裏，那四個字讓當時還小的我感受到爺爺對我們的感謝、對我們無怨無悔地陪伴感到欣慰，也讓當時的我想一直一直陪著爸爸到永遠。
書中讓我學到女主角的勇敢、想要活下去的決心，他曾想放棄治療，也曾想自殺，但是他不願意放棄和小孩相處的時間，我記得有一次他想自殺，但卻因為忘記安眠藥放哪裡、怎麼開，而繼續活下去，我一直覺得得了阿茲海默症就像被判了死刑，甚至比死刑還可怕的刑責，但是書中的女主角用他的行動教會了我，得阿茲海默症並不可怕，可怕的是不願意面對這個事實與不願治療，只要願意面對，甚麼事情都有改變的機會，但是只是一味的逃避，不但對病情沒有幫助，甚至會耽誤治療的黃金時間而導致病情惡化，記憶依舊會消失，但勇敢的去面對，或許之前的回憶漸漸遺忘，但是可以和家人朋友創造新的記憶，忘了就重來，不要害怕失敗，害怕忘記，有時是自己內心先輸，而不是身體，只要相信自己，相信家人會陪你一起度過，就算再大的疾病也能迎風而去。一個人不能總是往回看，活在過去，要看向前方，看向自己美好的未來，這樣就能不停地向前走，不停地創造新人生。
四、討論議題：
如果得到相同的病該如何面對
學校名稱：新北市立秀峰高級中學
年 級：二年級
班 級：502
科 別：
名 次：
甲等
作 者：張芷寧
參賽標題：《反對完美—科技與人性的正義之戰》
書籍ISBN：9789866098765
中文書名：反對完美—科技與人性的正義之戰
原文書名：The Case against Perfection:Ethics in the Age of Genetic Engineering
書籍作者：邁可•桑德爾
出版單位： 博雅書屋
出版年月：2012/12/0
版 次：初版
一、圖書作者與內容簡介：
作者邁可•桑德爾（Michael Sandel）又譯沈岱爾，1953年出生於美國明尼蘇達州，當代知名哲學家。1981年在牛津撰寫的博士論文《自由主義與正義的局限》，公認為批判羅爾斯與自由主義的代表作。1986年獲得哈佛大學教學卓越獎，2008年獲美國政治學會頒發特別成就獎。其最知名的哈佛「正義」公開講座，被喻為一則傳奇，2009年更。我知道這些書這些理論，都是人寫的，科技與人性的正義之戰，什麼是正義？人類殺豬不犯法，虐狗犯法，都一樣是動物為什麼會有不一樣的標準。正義是什麼，人類說的算。 改寫成《正義：一場思辨之旅》一書出版。
二、內容摘錄：
基因革命是要來治療疾病，但是卻留下來，並以增進人類的表現、打造自己想要的孩子和完美的特質完美的誘惑著我們。可是故事說不定是倒過來的，也可以把這項基因工程視為人類決心橫跨世界，然而這種自由的願景是有瑕疵的，威脅消除我們把生命當成禮物的感激之情，除了我們的意願之外，不為人類留下任何東西可供確認甚至觀
三、我的觀點：
這整本都是自然界的盲目、人類為自己設計的一套倫理，緩慢，毫不留情的作為，人類有遠慮的，進行著......改良我們的血統，這是我們能合理嘗試的最高目標。我不贊成基因配種、優生學的這套方法，但是孩子在出生之前發現他的基因在往後可能會間接的造成社會負擔，我支持他們的改造，我希望他們能和正常人一樣，擁有健全的身體、神經，基因改造工程不可能只運用在這上面，因為人類的永不滿足的慾望，是最大元凶。
回到基因改造主題，在本書中，讓我透過不同角度去真正的省思這個問題，不是因為基因工程會引起反對，而是因為社會成本很可能大於益處，以生物工程改造孩子，是以支配的慾望為動機，而這樣的動機是一種罪，不可能產生更有價值的結果。我發現好多的問題接踵而來，基因改造工程不但變得極為困難、甚至愚蠢至極，跟大自然力量作對，也未免太不自量力了。在競爭激烈的社會裡，很容易以為生物工程改造孩子和自己來獲取成功，父母決定改變孩子天性去適應世界，其實是最深刻的權力剝奪方式。使的我們分散仔細思考這個世界的注意力，進而影響到我們對改進社會的衝動。運用新的遺傳全力去矯正「人性這根彎曲的木材」，康德的名言「人性這根彎曲的木材，造不出筆直的東西」。我們是不是應該更竭盡逤能的做好社會安排和政治安排，使其更適合不完美的人類。
當我靜下心來，仔細觀察你的周圍，3C產品到處都是，一個被科技包圍的時代，該說幸運呢?還是可悲?現在的生活已經夠便利了，但是我們永遠不知足，在我們追逐科技進步的同時，回頭看看我們生活的環境吧!從古至今，地球一樣自轉著，可是就好樣少了什麼似的，那就是無形情感，在古時候「再見」這兩個字是多麼沉重，今生今世能否再相逢都是個謎，每一次的相遇都是奇蹟。然而隨著科技日新月異一切都不一樣了。如果我們能更加的珍惜現在擁有，它能使我們更幸福。幸福正是我要強調的，全國上上下下正著急地使經濟多上升那百分之零點零幾的同時，你發現了嗎?為什麼大家都在嚷嚷著政府該如何拚經濟，卻沒有人關心人生的核心價值幸福。完美不等於幸福，盲目的追求完美，代價將不可估計，這是否真的值得我們一試?
懂得珍惜、學會愛自己、愛身邊的人、包容不如意的事，這才是最重要且最實際的。當你學會這些的時候，你會發現，不完美才是最美的。能與自己互補的人、能包容自己的人，待在他們身邊是多麼幸福的事。人生，短短幾十載，認真把握每個當下，為自己好好的活一次，這是我的選擇，那你呢?
四、討論議題：
一、你會訂做一個玩偶,那訂做一個小孩呢？
二、幸福但有限與永恆的生命,你會選擇？